本書(shū)簡(jiǎn)介：
本套叢書(shū)共5冊(cè)，精選了具有代表性的5位世界著名自然科學(xué)家，從不同的方面展現(xiàn)了這些偉大人物的優(yōu)秀品格，并羅列了他們所研究和從事領(lǐng)域的科普知識(shí)。從他們的成功之中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，智慧就蘊(yùn)含在我們的日常生活之中，蘊(yùn)含在被我們忽視的細(xì)節(jié)之中，蘊(yùn)含在刻苦鉆研之中，蘊(yùn)含在對(duì)大自然奧秘的追求之中。
作者簡(jiǎn)介：
王菊，1990年畢業(yè)于延邊大學(xué)中文系。參加編寫(xiě)過(guò)《閱讀黑馬》《中學(xué)生文言文閱讀》《盛開(kāi)的蓮花氹》等書(shū)。多次獲得省、市中學(xué)生作文大賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。2013年第十屆全國(guó)NOC課件大賽，課堂多媒體課件《荷塘月色》被評(píng)為貳等獎(jiǎng)。2013年論文《構(gòu)建和諧與活躍的生命與安全教育體系的研究》吉林省中小學(xué)教師優(yōu)秀教科研成果評(píng)選中，榮獲壹等獎(jiǎng)。2013年網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)設(shè)計(jì)《聲聲慢》課件榮獲一等獎(jiǎng)。論文《通過(guò)成長(zhǎng)共同體培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展》獲論文一等獎(jiǎng)。
目錄：
第一章追風(fēng)少年
第一節(jié)多彩的季節(jié)
第二節(jié)金色的校園
第二章人在旅途
第一節(jié)心靈的童謠
第二節(jié)巨人的肩膀
第三節(jié)火中的涅槃
第三章人在天涯
第一節(jié)風(fēng)華正茂
第二節(jié)良師益友
第三節(jié)水天一色
第四章流光溢彩
第一節(jié)著作頻出
第一節(jié)神秘的“黑森林”
第二節(jié)美酒——紙牌第一章 追風(fēng)少年
第一節(jié)多彩的季節(jié)
第二節(jié)金色的校園
第二章人在旅途
第一節(jié)心靈的童謠
第二節(jié)巨人的肩膀
第三節(jié)火中的涅槃
第三章人在天涯
第一節(jié)風(fēng)華正茂
第二節(jié)良師益友
第三節(jié)水天一色
第四章流光溢彩
第一節(jié)著作頻出
第一節(jié)神秘的“黑森林”
第二節(jié)美酒——紙牌
第三節(jié)命運(yùn)的咽喉
第五章 最美的時(shí)光
第一節(jié) 走向成功
第二節(jié) “多面手”
第三節(jié) 百煉成鋼
第四節(jié) 百花齊放
第六章時(shí)代的先驅(qū)
第一節(jié) 夜色闌珊
第二節(jié) 豐碑
科普小知識(shí)——化學(xué)世界
一、化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
二、生活中的化學(xué)前言前言
無(wú)論什么時(shí)候，浩瀚的大自然總是會(huì)帶給人類(lèi)無(wú)窮的遐想。為了揭示大自然的奧秘，無(wú)數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索。他們的智慧，是點(diǎn)亮青少年心中璀璨希望的明燈，指引著他們的腳步向科學(xué)的更高峰攀登。?
“中外著名自然科學(xué)家及科普知識(shí)系列叢書(shū)”就是我們?yōu)榍嗌倌昱笥咽占恼滟F的火種。?
這套叢書(shū)共5冊(cè)，精選了當(dāng)今具有代表性的5位著名自然科學(xué)家，從不同的方面展現(xiàn)了這些偉大人物的優(yōu)秀品格。從他們的成功之中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，智慧就蘊(yùn)含在我們的日常生活之前言
無(wú)論什么時(shí)候，浩瀚的大自然總是會(huì)帶給人類(lèi)無(wú)窮的遐想。為了揭示大自然的奧秘，無(wú)數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索。他們的智慧，是點(diǎn)亮青少年心中璀璨希望的明燈，指引著他們的腳步向科學(xué)的更高峰攀登。?
“中外著名自然科學(xué)家及科普知識(shí)系列叢書(shū)”就是我們?yōu)榍嗌倌昱笥咽占恼滟F的火種。?
這套叢書(shū)共5冊(cè)，精選了當(dāng)今具有代表性的5位著名自然科學(xué)家，從不同的方面展現(xiàn)了這些偉大人物的優(yōu)秀品格。從他們的成功之中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，智慧就蘊(yùn)含在我們的日常生活之中，蘊(yùn)含在被我們忽視的細(xì)節(jié)之中，蘊(yùn)含在刻苦鉆研之中，蘊(yùn)含在對(duì)大自然奧秘的追求之中。?
英國(guó)生物學(xué)家、進(jìn)化論的奠基人達(dá)爾文，對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集，并出版了《物種起源》，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)。伽利略是意大利偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家，他發(fā)明了擺針和溫度計(jì)，確立了自由落體定律。重視實(shí)踐，尤其是科學(xué)實(shí)驗(yàn)是英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家法拉第的特點(diǎn)，他的電磁感應(yīng)定律奠定了電磁學(xué)的基礎(chǔ)，改變了人類(lèi)文明。俄國(guó)著名化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)表了世界上第一份元素周期表，他還在氣體定律、氣象學(xué)、石油工業(yè)、農(nóng)業(yè)化學(xué)、無(wú)煙火藥、度量衡等領(lǐng)域不同程度地做出了成績(jī)。德國(guó)著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家、大地測(cè)量學(xué)家高斯享有“數(shù)學(xué)王子”之稱，他一生成就極為豐碩，以其名字“高斯”命名的成果達(dá)110個(gè)，屬數(shù)學(xué)家之最。?
從上述杰出人物的成就中，我們可以看到堅(jiān)守的智慧，可以看到創(chuàng)新的精神，可以看到信仰的力量，可以看到執(zhí)著的信念。在這5冊(cè)書(shū)里，相信每一位青少年都能找到一座屬于自己的燈塔，都能找到最適合自己的一個(gè)方向，都會(huì)增長(zhǎng)自己某一方面的智慧。?
科普知識(shí)涵蓋科學(xué)領(lǐng)域的各個(gè)方面，無(wú)論是物理、化學(xué)、生物等專(zhuān)業(yè)學(xué)科，還是我們的日常生活，無(wú)不涉及科普知識(shí)。隨著全球一體化的時(shí)代發(fā)展，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高民族科學(xué)素質(zhì)，已成為持續(xù)增強(qiáng)國(guó)家創(chuàng)新能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)性工程。我們?cè)诮榻B這5位著名科學(xué)家的同時(shí)，羅列了他們所研究和從事領(lǐng)域的科普知識(shí)，就是希望通過(guò)介紹自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，推廣科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，激發(fā)青少年朋友學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。?
感謝這5位享譽(yù)全球的科學(xué)家為我們提供了如此豐富的精神食糧，也祝福讀到這套書(shū)的青少年，愿你們能夠以這些科學(xué)家為榜樣，不畏艱難，勇于探索，追求真理，積極獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)，樹(shù)立為人類(lèi)謀求幸福的偉大理想。
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