本書是一部在國內外頗有影響的科普著作，20世紀70年代末由科學出版社引進出版后，曾在國內引起很大的反響，直接影響了眾多的科普工作者。
本書簡介：
《從一到無窮大》是當今世界最有影響的科普經典名著之一，20世紀70年代末由科學出版社引進出版后，曾在國內引起很大反響，直接影響了眾多的科普工作者。本書根據原書最新版進行了修訂，書中以生動的語言介紹了20世紀以來科學中的一些重大進展。先漫談一些基本的數學知識，然后用一些有趣的比喻，闡述了愛因斯坦的相對論和四維時空結構，并討論了人類在認識微觀世界（如基本粒子、基因）和宏觀世界（如太陽系、星系等）方面的成就。全書圖文并茂，幽默生動，深入淺出，適合中等以上文化水平的廣大讀者閱讀。
作者簡介：
作者：（美國）喬治伽莫夫(GeorgeGamow)譯者：暴永寧
喬治伽莫夫（1904-1968），世界著名物理學家和天文學家，科普界一代宗師。1904年生于俄國敖德薩市。1928年獲蘇聯(lián)列寧格勒大學物理學博士學位。先后在丹麥哥本哈根大學和英國劍橋大學(師從著名物理學家玻爾和盧瑟福)，以及列寧格勒大學、巴黎居里研究所、密執(zhí)安大學、華盛頓大學、加利福尼亞大學伯克利分校、科羅拉多大學從事研究和教學工作。1968年卒于美國科羅拉多州的博爾德。伽莫夫興趣廣泛，曾在核物理研究中取得出色成績，并與勒梅特一起最早提出了天體物理學的“大爆炸”理論，還首先提出了生物學的“遺傳密碼”理論。他也是一位杰出的科普作家，正式出版25部著作，其中18部是科普作品，多部作品風靡全球，《從一到無窮大》更是他最著名的代表作，啟迪了無數年輕人的科學夢想。1956年榮獲聯(lián)合國教科文組織頒發(fā)的卡林伽科普獎。
目錄：
科普經典，名著名譯
第一版作者前言
1961年版作者前言
第一部分做做數字游戲
第一章大數
第二章自然數和人工數
第二部分空間、時間與愛因斯坦
第三章空間的不尋常的性質
第四章思維世界
第五章時間和空間的相對性
第三部分微觀世界
第六章下降的階梯
第七章現(xiàn)代煉金術
第八章無序定律
第九章生命之謎科普經典，名著名譯
第一版作者前言
1961年版作者前言
第一部分做做數字游戲
第一章大數
第二章自然數和人工數
第二部分空間、時間與愛因斯坦
第三章空間的不尋常的性質
第四章思維世界
第五章時間和空間的相對性
第三部分微觀世界
第六章下降的階梯
第七章現(xiàn)代煉金術
第八章無序定律
第九章生命之謎
第四部分宏觀世界
第十章不斷擴展的視野
第十一章“創(chuàng)世”的年代
譯后記前言序言序言在伽莫夫的科普名著《從一到無窮大》于1978年首次在中國出版了中譯本的20多年后，根據該書新版修訂的中文版終于得以重新問世，這確實是中國科普出版界的一件大好事。其實，現(xiàn)在國內每年都有大量原創(chuàng)與翻譯的科普著作出版，其中，雖然確有許多平平之作，但也不乏優(yōu)秀作品，不過，與那些作品的出版相比，《從一到無窮大》這本書的重新修訂出版仍然有著與眾不同的意義。這部分地是由于這本科普名作特殊的質量，也部分地是因為它在中國科普出版背景中的特殊地位。我第一次讀到這本書的中譯本，還是1978年剛上大學一年級的時候。當時，剛剛恢復高考，但即使對于像北京大學物理系這樣的地方，可以讓學生們自由地閱讀的課外讀物也少得可憐。記得還是在上高等數學課的時候，一位教微積分的數學老師認真地向我們推薦了這本剛剛出版了中譯本的科學名著，并對之贊不絕口，建議我們最好都能找來讀一讀。在老師的推薦下，我開始閱讀此書�，F(xiàn)在，已經記不清當時究竟是從圖書館借來的，還是從書店買來的了，反正后來在我的書架上一直保留著這本書。不過，現(xiàn)在在我腦海中印象依然清晰的是，當時沒有想到一本科普書竟會是如此地吸引人，我?guī)缀蹙拖袷窃谧x偵探小說一般，在一個晚上就手不釋卷地一口氣將此書匆匆地讀了一遍。當然，對于這樣一本好讀而且引人入勝的書，只讀一遍顯然是不夠的，甚至于許多地方還看不大懂，于是后來又讀過幾遍。也許是因為當時可以得到的書籍太貧乏，也許是因為第一次讀到優(yōu)秀科普著作帶來的興奮感太強烈。至今，我仍然以為《從一到無窮大》這本書是我所讀過的最好的一本科普書。不過，除去個人色彩，這本書無論從其作者的身份、背景來說，還是從其自身的水準來說，在諸多的科普著作中，也都可以說是超一流的，連譯者的文筆也頗為流暢，極有文采。伽莫夫，系俄裔美籍科學家，在原子核物理學和宇宙學方面成就斐然，如今在宇宙學中影響最為巨大的大爆炸理論，就有他的重要貢獻，甚至于在生物遺傳密碼概念的提出上，他也是先驅者之一。早年在哥本哈根隨玻爾學習時，他就在玻爾的弟子當中以幽默機智著稱，從他的著作中，我們也可以看出其深厚的科學修養(yǎng)和人文修養(yǎng)。除了科學研究之外，他的科普寫作雖然遠遠沒有像阿西莫夫那樣的科普作家數量那么多，但卻本本都有其自身的特色，并且長年擁有大量的讀者。在相當長的一段時間中，我們的科普界似乎有一種很流行的觀念，即認為好的科普著作，就在于以通俗的語言準確地向普通讀者講清科學道理。當然，這也是一種類型的科普，但卻絕不是惟一種類的科普，更不是科普的最高境界。作為一本優(yōu)秀的科普著作，語言的通俗和科學概念的準確只是最起碼的必要條件，甚至于連趣味性都可歸入此列，除了這些基本要求之外，真正優(yōu)秀的科普著作應該能向讀者傳達一種精神，一種思考的方法，能帶給讀者一種獨特的視角，以及一種科學的品味，一種人文的觀念。要達到這些標準，就對科普作家提出了更高的要求。在《從一到無窮大》這本書中，我們完全可以看到這些特征。在《從一到無窮大》這本很有個性和特色的書中，與其他常見的按主題分類來寫作的科普著作不同，伽莫夫完全是一種大家的寫作風格，把數學、物理乃至生物學的許多內容有機地融合在一起，仿佛作者是想到哪說到哪，將敘述的內容信手拈來，事實上，仔細思考，就會感覺到其中各部分內容之間內在的緊密關系。按照某種分類，這本書或許可以算作“高級科普”，也就是說，要完全讀懂它并不那么容易，需要讀者具有某種程度的知識準備，還需要在閱讀時隨著作者的敘述自己動很多的腦筋來進行思考。記得我在上大學一年級初次讀這本書時，就沒有完全讀懂，特別是其中講述拓撲概念的那部分，也包括一部分數學內容的敘述。雖然后來聽說在最初的中譯本中，存在一些數學公式上的錯誤，這也許是我沒有讀懂的部分原因，但卻絕不是全部的原因。其實，我們在讀一本好書時，未必需要在一開始就讀懂所有的內容細節(jié)。更重要的，是你能不能從中體會到一種新的觀念，獲得對科學和數學的一種新的理解。多年以后，當我對《從一到無窮大》這本書中的大部分具體內容記憶已經很有些模糊了的時候，但在初次閱讀時的那種感受卻仍然記憶猶新。正像一位物理學家曾有些開玩笑般地講的那樣，所謂素質，就是當你把所學的具體知識都忘記后所剩下的東西。確實，如果你在閱讀時能夠真正動些腦筋，能夠體會到作者寫作的匠心，能夠意會到一種獨特的東西，感覺到一種魅力，那么，即使沒有百分之百地讀懂《從一到無窮大》這本書，也仍然會有很大的收獲，甚至于比讀懂或背下了一些遲早會淡忘或過時的具體科學知識會收獲更大。對中國的讀者來說，《從一到無窮大》這本書的另外一個與眾不同的背景，是當它的中譯本首次問世時，雖然已是英文初版問世后30多年，卻正值中國大學剛剛恢復高考，許多大學生迫切地需要科普讀物而又無書可讀。值此機會，《從一到無窮大》這本科普名著的中譯本恰恰成為雪中送炭之作。如今，問起許多在那個時候上大學的朋友，發(fā)現(xiàn)他們普遍都對這本書印象深刻，情有獨鐘�？梢哉f，作為科學修養(yǎng)的重要滋養(yǎng)品，它曾經伴隨了一代人的成長。即使考慮到因當時出版物的匱乏而使得圖書印數很高，但中譯本初版55萬冊的印數還是很能說明問題的。從中譯本初版的問世到現(xiàn)在，轉眼又有20多年過去了。從現(xiàn)在的觀點來看，這本科普名著并未過時。但令人遺憾的是，在這期間，由于各種原因，包括出版的低谷和版權的原因，除了1986年重印了區(qū)區(qū)2000冊之外，《從一到無窮大》這本佳作的中譯本再未有機會重版，使得眾多新一代的讀者無緣領略其魅力�，F(xiàn)在，在版權問題解決之后，由于原譯者暴永寧先生移居加拿大，工作較忙，無暇再度修改譯文，他便委托吳伯澤先生(伽莫夫另一本科普名著《物理世界奇遇記》的譯者)據原書1988年新版進行校訂修改，并在若干地方增添了必要的注釋。此書的中文版終于能以新的面目重新問世，考慮到前面所談的理由和背景，這實在是我國科普出版的一件喜事。在國內出版的科普譯作中，此書完全可以當之無愧地說是名著名譯的典型代表。后記記得上中學時，在科學興趣小組里與同學和老師聊起什么樣的書是好書這個話題時，我給好書下過這樣一個定義：能讓我產生“學而時習之”的愿望――看過以后，過了一段時間還想再讀，讀時能常有溫故而知新的感覺――的書。大家認為這個標準太泛了些，適用于各類讀物。于是，我們最后就科技書刊達成了這樣的共識：能使讀者覺得越讀越薄的，就是好的科技作品。(當然，不是指無聊文人葉靈鳳之對魯迅的《吶喊》那樣的薄法。)有趣的是，我們所給出的定義都相當抽象，但在座的人似乎都能意會，一如鑒酒家多能理解同行對某種酒的風味所下的諸如“中間寬、底下小”之類的考語。我當過不少年的中學教師。我的同行中，有一位是教物理的，他的教學水平是人人折服的。至于好在哪里，卻是仁者見仁、智者見智，從只需捏著幾只粉筆上課，到信手能在黑板上畫出不比用圓規(guī)遜色的圓來，都是眾師生津津樂道的話題。我曾經同他梳理過別人對他的評論，他告訴我說，這些評論，大多涉及的只是些皮毛，其實，最使他莫逆于心的評論是一名學生在畢業(yè)后來信所說的――這位老師使他認識到，物理學竟這樣有趣。希望伽莫夫所著的《從一到無窮大》，這本書，能被讀者認為是符合上述標準的好書，是那位物理教師一樣的良師。至少我在每次看這本書的時候，這種感覺都是非常強烈的�？戳诉@本書而不承認科學的有趣，恐怕是不大可能的。固然，作者本人所繼承的俄羅斯博大精深的文學傳統(tǒng)，移民美國后感染的開朗樂天的情緒，妙趣橫生的行文，與之相得益彰的作者親手繪制的漫畫式插圖，生動貼切的比喻及科學家的名言軼事，都對增加這本書的可讀性大有裨益。不過，真正吸引人的本質性東西，是這本書道出了真理，揭示了真理間的關聯(lián)，提出了令人信服的預言，并將科學知識與民眾生活交織起來。這就使讀者有幸體驗悟道的欣喜、出谷遷喬的舒暢，以及“萬物皆備于我”的自信。從這個意義上說，《從一到無窮大》既像淵博的歷史書，娓娓而談，又像滿腹哲理的老叟在從容講述，豐富、生動、形象而又不強加于人。這些才是使這本書有趣的根蒂所在。就一部綜合性的科普著作而言，這本書的篇幅實在是不算大，譯成中文后只有300頁出頭，去掉其中100多幅插圖后，也就只有不到20萬字。比起伊林的《十萬個為什么》或阿西莫夫的《阿西莫夫科學導游》(中譯本是分為四冊出版的，每冊都比《從一到無窮大》厚出不少來)等同類書籍來，只能算是個小不點兒。然而，就在這區(qū)區(qū)20萬言中，作者伽莫夫以一名長期處于科學前沿的一流科學家的學識，用一流的表現(xiàn)技巧，全面講述了近代科學活動中最提綱挈領的內容，實在令人嘆服，真是名家大手筆！這本書有一條明顯的主線，就是世界是無窮的，認識是無窮的，然而也是相互聯(lián)系的。人類的認識與知識的發(fā)展，既有沿邏輯在現(xiàn)行體系內的延伸，也有打破現(xiàn)有框架、另辟蹊徑的突破，而突破后出現(xiàn)的新體系，又會將原有體系作為特例包含在內，如此發(fā)展，既有循序漸進的登攀，又不時會出現(xiàn)柳暗花明的大膽越塹。能認識到這一點，這本書也就讀到了最薄的程度，也就是使讀者確立了一種世界觀、科學觀與研究觀。即使這不是讀者的目的，書中精彩的邏輯推理，采用近似方法時的行事原則，對理論進行實踐檢驗時所應遵照的規(guī)范，也都會使讀者從根本上理解后有了融會貫通的能力，于是這本書也就相應薄了不少。越是博大精深的著作，就越值得一再拜讀，而且會覺得越讀越有味道。這正像看《紅樓夢》或金庸的小說那樣，第一次讀時可能會獵奇心太重，因急于知道下文的內容而只是匆匆瀏覽一遍。以后再讀時，懸念少了，注意到的內容就不同了。也可能就在這時，我們才能發(fā)現(xiàn)其他的、或許更值得一讀的東西――人物心理和性格的鋪排，優(yōu)美的修辭技巧，不同理念的沖突，社會前進的必然，以及看到美被丑毀滅的可嘆可泣，虛美之下的丑惡被揭穿時的痛快淋漓，對了，還有對時弊的巧妙針砭，等等。而且，讀者在不同的心態(tài)下，有所悟的內容也會不同�！稄囊坏綗o窮大》也有這樣的功效。此時閱讀會因推理的言簡意賅擊節(jié)贊嘆，彼時又會發(fā)現(xiàn)這段與那節(jié)間的聯(lián)系而若有所悟，再次打開時，也許又會對科學發(fā)現(xiàn)的必然和偶然有了更深的體會。即使是無意于高屋建瓴地掌握科學思想、也不希冀參與科學研究工作的人，經常翻翻這本書，也可以增進對人類文明進程的理解――畢竟，人類的文明活動是現(xiàn)代社會中的每個人都在積極參與的，而科學技術活動又是人類文明的重要組成部分，而且其重要性正與日俱增。此外，通過瀏覽此書，而附帶地了解科學界的軼聞趣事，連同發(fā)現(xiàn)引人一粲的行文，也不失為積極的休息之道。以往的科普著作，往往側重于傳授科學知識，教化科研方法，因此讀者面往往不很寬，真正得益的人比例并不很大。其實，科普著作最重要的作用，是使讀者認識世界需要科學，科學也需要世界�？破兆髌返淖x者，其目的未必就要是本人去走攀登科學的道路，但至少要學會尊敬科學、尊重知識、尊重科技工作者，同時也有責任對科學界進行監(jiān)督。這對正全面與世界接軌的中國來說，是十分重要的。美國著名科普作家卡爾薩根有這樣的認識：人類目前所處的這個時代，說它好也罷，說它糟也罷，反正是科學的時代；而在科學的時代里，如果公眾對有關技術的東西連最起碼的內容也不懂得，便不能批評議論，也就不能明智地投票表決。這樣，社會也就無法實現(xiàn)真正的民主。科普作品作為科學教育和社會學教育的手段，其重要性是不能小覷的�！稄囊坏綗o窮大》這樣一本堪稱經典科普的著作，自然會對此發(fā)揮突出的作用。它通過講述科學入門知識的“一”，使讀者向縱與深雙向的“無窮大”方向努力，通過從人類的林林總總的科學活動中摘取滄海“一”粟，使讀者窺到科學大干世界的“無窮大”的壯美和改造世界的“無窮大”的潛力。希望這本書有更多的讀者，都來為祖國的科學事業(yè)直接或間接地盡自己的“一”點綿薄，而使祖國有“無窮大”的力量，使中國人民實現(xiàn)自己“無窮大”的抱負。最后，譯者再來談談自己聽到的一件有關《從一到無窮大》的故事。我有一位文化程度很高的朋友。她說她也是這本書的讀者，家里的書架上就有一本。而她后來發(fā)現(xiàn)，自己家里一個從農村來打工、文化程度并不很高的年輕保姆，也在不時地看這本書，而且，當這個小姑娘辭工回家后，這本書也從書架上消失了。當然，我并不會因為孔已已曾說過“竊書不算偷”就因此而原諒她的這一行為，這里只是通過這個實例說明這本書有異乎尋常的普適性。它既有ABC，也有高精尖。所以初中學生看了會覺得受益匪淺，大學教師和科技人員讀了也會認為開卷有益。這樣的科普作品委實難得一見。希望讀者們在繁忙的現(xiàn)代生活中，能找出時間來讀讀這本書，頷首贊道一下，會心微笑一下，如果有可能，再掩卷沉思一下。如果有這種感覺，相信大多數人會在以后找出時間再讀、再想的。這樣，譯者在譯這本書時“字典不離手、冷汗不離身”的感覺，也就會為“曲終人不見，江上數峰青”的適意取代了。評論精彩頁
|
