《論了個語2》利用漫畫作為載體，作者王歡精心安排了一場現(xiàn)代的“論語”。孔子被利用高科技復(fù)活過來，與生活在科技主導(dǎo)時代的新弟子“胡子”進行各式各樣、妙趣橫生又意味深長的對話。作者用現(xiàn)代的眼光，巧妙地在生活場景針對各種慣常的事情融入對《論語》智慧和哲理的詮釋。作者通過自己的方式把《論語》作為一個生活價值和規(guī)范顯示出來，為現(xiàn)代人提供行為的指導(dǎo)價值觀和參考。
目錄：
第一篇子曰：“道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時�！钡诙酉膯栃ⅰＷ釉唬骸吧y。有事，弟子服其勞。有酒食，先生饌。曾是以為孝乎？”第三篇子曰：吾與回言終日，不違，如愚。退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚。
第四篇子曰:“視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”第五篇子曰“溫故而知新，可以為師矣。
第六篇子曰：君子不器第七篇子貢問君子。子曰：“先行其言，而后從之�！钡诎似釉唬骸熬又芏槐龋∪吮榷恢�。”第九篇子曰：“學(xué)而不思，則罔。思而不學(xué)，則殆�！钡谑釉唬骸肮ズ醍惗耍购σ惨��！钡谑黄釉唬骸坝桑d女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”第十二篇子張學(xué)干祿。子曰：“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤；多見闕殆，慎行其余，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣！”地十三篇哀公問曰：“何為則民服？”孔子對曰：“舉直錯諸枉，則民服；舉枉錯諸直，則民不服�！钡谑钠究底訂枺骸笆姑窬�、忠以勸，如之何？”子曰：“臨之以莊，則敬；孝慈，則忠；舉善而教不能，則勸�！钡谑迤蛑^孔子曰：“子奚不為政？”子曰：“《書》云：‘孝乎，惟孝友于兄弟，施于有政�！且酁檎善錇闉檎�？”第十六篇子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？”第十七篇子張問：“十世可知也?”子曰：“殷因于夏禮，所損益，可知也。周因于殷禮，所損益，可知也。其或繼周者，雖百世可知也。”第十八篇子曰：“非其鬼而祭之，諂也。見義不為，無勇也�！钡谑牌鬃又^季氏：“八佾舞于庭。是可忍也，孰不可忍也！”第二十篇三家者以雍徹。子曰：“‘相維辟公，天子穆穆’，奚取于三家之堂？”第二十一篇子曰：“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？”第二十二篇林放問禮之本。子曰：“大哉問！禮與其奢也，寧儉；喪，與其易也，寧戚�！钡诙釉唬骸耙牡抑芯�，不如諸夏之亡也。”第二十四篇季氏旅于泰山。子謂冉有曰：“女弗能救與？”對曰：“不能�！弊釉唬骸皢韬簦≡^泰山不如林放乎？”
|
