本書是根據(jù)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃精神，結(jié)合德國職業(yè)教育理念，基于企業(yè)工作過程，針對動漫專業(yè)高技能人才培養(yǎng)，踐行職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合一體化教育理論，同時參考全國漫畫藝術(shù)水平考級標(biāo)準(zhǔn)編寫的。
本書內(nèi)容包括3個常見的漫畫繪制任務(wù)，重點(diǎn)體現(xiàn)了引導(dǎo)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)Q版吉祥物設(shè)計(jì)、四格漫畫繪制和短篇漫畫繪制3個環(huán)節(jié)。每一個學(xué)習(xí)任務(wù)通過問題引導(dǎo)，以工作頁呈現(xiàn)的方式，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者很好地在實(shí)例中將Q版吉祥物設(shè)計(jì)、四格漫畫繪制和短篇漫畫繪制3個環(huán)節(jié)有機(jī)整合在一起，使其真正做到學(xué)習(xí)中工作過程系統(tǒng)化。
本書可作為中等職業(yè)學(xué)校動漫專業(yè)教材，也可作為漫畫繪制員、動畫繪制員等人員的崗位培訓(xùn)教材。
目錄：
前言
學(xué)習(xí)任務(wù)一Q版吉祥物設(shè)計(jì)
一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
(一)接受工作任務(wù)
(二)收集信息
二、計(jì)劃與實(shí)施
(三)計(jì)劃
(四)創(chuàng)作
(五)優(yōu)化
三、評價與審核
學(xué)習(xí)任務(wù)二四格漫畫繪制
一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
(一)接受工作任務(wù)
(二)了解四格漫畫相關(guān)知識
二、計(jì)劃與實(shí)施前言
學(xué)習(xí)任務(wù)一Q版吉祥物設(shè)計(jì)
一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
(一)接受工作任務(wù)
(二)收集信息
二、計(jì)劃與實(shí)施
(三)計(jì)劃
(四)創(chuàng)作
(五)優(yōu)化
三、評價與審核
學(xué)習(xí)任務(wù)二四格漫畫繪制
一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
(一)接受工作任務(wù)
(二)了解四格漫畫相關(guān)知識
二、計(jì)劃與實(shí)施
(三)制訂創(chuàng)作計(jì)劃
(四)創(chuàng)作
(五>優(yōu)化
三、評價與審核
學(xué)習(xí)任務(wù)三短篇漫畫繪制
一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
(一)接受工作任務(wù)
(二)繪制短篇漫畫前需要掌握的知識和技能
二、計(jì)劃與實(shí)施
(三)制訂計(jì)劃
(四)創(chuàng)作
(五)優(yōu)化
三、評價與審核
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