二喬姐姐求助二喬，想讓他教他的小外甥學(xué)習(xí)唐詩。二喬犯難了，自己畢業(yè)多年，那些曾經(jīng)靠死記硬背才記住的唐詩早就忘干凈了，怎么可能教小外甥學(xué)好唐詩呢？此刻，他想到了“從大唐穿越而來的唐妞”……
于是，唐妞帶著二喬“回到”唐朝，開啟了“唐詩之旅”。他們與唐朝詩人面對(duì)面交流，不僅了解了那些詩人寫詩的歷史背景和社會(huì)環(huán)境，還了解了他們作詩時(shí)的所思、所感……他們被李白的才華所折服，因杜甫的遭遇而傷心，被孟浩然超然物外的態(tài)度所感染，也因白居易糾結(jié)的人生抉擇而陷入思考……
通過與唐朝詩人的面對(duì)面交流，讓我們?cè)谂c唐朝詩人的悲喜共鳴中透徹理解唐詩。最終，唐妞與二喬圓滿地完成了“唐詩之旅”，二喬也能成功地教小外甥學(xué)唐詩了。二喬先生，本名喬喬，畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院，水墨漫畫家、橋合動(dòng)漫創(chuàng)始人、陜西漫畫研究會(huì)成員。曾出版繪本作品《二十四節(jié)氣童話》《我是中國(guó)節(jié)》，遠(yuǎn)銷美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、加拿大等國(guó)家。
喬喬成長(zhǎng)于西安，自幼學(xué)習(xí)國(guó)畫，耳濡目染中華傳統(tǒng)文化，對(duì)唐文化更是有著濃厚情懷。他創(chuàng)作的動(dòng)漫形象“唐妞”已成為中國(guó)文化的代表性IP。
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