作品介紹

小鈴鐺學(xué)畫歷險(xiǎn)記


作者:謝汶伶劉雪倩     整理日期:2016-03-14 11:07:40


本書簡(jiǎn)介:
  這是一本兒童可以自行動(dòng)手游戲,啟迪孩子思維的趣味美術(shù)啟蒙書;這是一本父母知道孩子并且可以和孩子互動(dòng)的親子原創(chuàng)故事游戲書;手繪童畫啟蒙教學(xué)原創(chuàng)童話故事,可以雙面翻看的幼兒?jiǎn)⒚扇の秷D畫教學(xué)故事書。本書分童畫和童話兩部分,童話部分以響當(dāng)當(dāng)和響丁丁兩兄妹誤入魔畫王國(guó)學(xué)畫的故事為整本線索,結(jié)合童畫部分兒童初級(jí)美術(shù)知識(shí),讓孩子在畫中學(xué),學(xué)中畫,解決了中國(guó)傳統(tǒng)兒童美術(shù)教學(xué)中一味注重基本功訓(xùn)練的弊端,將少兒基礎(chǔ)教學(xué)有效又有趣地與兒童的心靈相關(guān)聯(lián),極大的提高了孩子學(xué)畫的興趣。書中還穿插了多種形式的游戲又增強(qiáng)了孩子的動(dòng)手能力,學(xué)到知識(shí)的同時(shí)又打開每個(gè)孩子無(wú)窮無(wú)盡的想像力,并以此來(lái)激發(fā)他們的創(chuàng)意思考及動(dòng)手能力。既讓家長(zhǎng)在孩子學(xué)畫時(shí)也可以一起互動(dòng),也在睡前可以給孩子講講書中的故事,增加親子感情。
  作者簡(jiǎn)介:
  謝汶伶:畢業(yè)于湖南科技大學(xué)美術(shù)系國(guó)畫專業(yè),研修于中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫專業(yè),湖南省郴州市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。小鈴鐺少兒美術(shù)教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人、校長(zhǎng)。已從事兒童基礎(chǔ)美術(shù)教育工作八年,所帶學(xué)生多次獲得全國(guó)各種美術(shù)比賽大獎(jiǎng),曾獲多項(xiàng)由中國(guó)美術(shù)網(wǎng)、中國(guó)藝術(shù)人才研究協(xié)會(huì)、文化部藝術(shù)服務(wù)中心、湖南省文化廳等權(quán)威機(jī)構(gòu)頒發(fā)的“優(yōu)秀園丁”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱號(hào),擅長(zhǎng)兒童國(guó)畫、兒童動(dòng)漫畫、兒童手工畫的教學(xué)。劉雪倩:小鈴鐺少兒美術(shù)教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)。畢業(yè)后全身心投入童畫的研究與教學(xué)工作,結(jié)合八年少兒美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),將童話與童畫結(jié)合在一起。為孩子們創(chuàng)作了一系列用奇思異想來(lái)開發(fā)少兒繪畫能力的童話,希望能用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和充滿想象力的畫面,讓孩子們迸發(fā)出無(wú)限的創(chuàng)意和繪畫的熱情。前言縱有疾風(fēng)來(lái)人生不言棄
  從未想過為謝汶伶的書寫些什么。
  就好像,活生生把自己的兩個(gè)世界拼湊在了一起。
  謝汶伶是我老家湖南郴州的發(fā)小,也是小學(xué)初中高中的同學(xué),我們看著彼此在人生的前十八年如何茁壯成長(zhǎng),又如何在各自的領(lǐng)域里生根發(fā)芽。
  有一天,謝汶伶突然支支吾吾地在電話里第一次那么嚴(yán)肅地說:“同啊,能不能幫我一個(gè)忙。”我猜了十幾種可能要幫的忙,卻沒有想到最后她說:“我要出版一冊(cè)繪本,你能不能從你的角度給我寫一點(diǎn)什么?”
  我答應(yīng)了,不是因?yàn)閷?duì)美術(shù)有研究,而是因?yàn)閷?duì)她有研究。
  想起來(lái),她算是我人生當(dāng)中見過生命力最頑強(qiáng)的女性,閉上眼睛想想她的樣子,總是笑瞇瞇的,就像野草,燒不盡,拔不完,總是迎風(fēng)招展,隔著距離和時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,是一片縱有疾風(fēng)來(lái)人生不言棄 從未想過為謝汶伶的書寫些什么。就好像,活生生把自己的兩個(gè)世界拼湊在了一起。謝汶伶是我老家湖南郴州的發(fā)小,也是小學(xué)初中高中的同學(xué),我們看著彼此在人生的前十八年如何茁壯成長(zhǎng),又如何在各自的領(lǐng)域里生根發(fā)芽。有一天,謝汶伶突然支支吾吾地在電話里第一次那么嚴(yán)肅地說:“同啊,能不能幫我一個(gè)忙?”我猜了十幾種可能要幫的忙,卻沒有想到最后她說:“我要出版一冊(cè)繪本,你能不能從你的角度給我寫一點(diǎn)什么?”我答應(yīng)了,不是因?yàn)閷?duì)美術(shù)有研究,而是因?yàn)閷?duì)她有研究。想起來(lái),她算是我人生當(dāng)中見過生命力最頑強(qiáng)的女性,閉上眼睛想想她的樣子,總是笑瞇瞇的,就像野草,燒不盡,拔不完,總是迎風(fēng)招展,隔著距離和時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,是一片壯美的風(fēng)景。小學(xué)六年,她的普通話略有口音,卻因?yàn)楦惺芰︻H強(qiáng),一直是市演講比賽的佼佼者。我很羨慕她,也會(huì)問她,你怎么那么會(huì)演講?她說:“我一點(diǎn)都不會(huì),很著急,一想到肚子會(huì)痛,我就想趕緊說完趕緊說完,特別投入,就拿獎(jiǎng)了。”我不相信她那一套鬼話。但是我知道,她是那種只要一投入,就一定會(huì)有回報(bào)的人。高中我們同班,男孩自我覺醒都較晚,而她早已經(jīng)選擇好了自己的路。班會(huì)上,她說自己的理想是學(xué)美術(shù),要成為很厲害的畫家。畫家是什么?十五六歲的我們誰(shuí)都不知道,生活在那樣一個(gè)小城市,日出而作日落而息,日子就像被定時(shí)上的發(fā)條,好像除此之外,也沒有什么除此之外了。而謝汶伶卻一直在用自己的方式去尋找生命中的裂縫,期待總有一天能迎來(lái)外面世界的陽(yáng)光。我在內(nèi)心一直很感謝她,估計(jì)她自己也忘了。那年我17歲,除了自己的生活,對(duì)什么都不懂。去長(zhǎng)沙參加某個(gè)大學(xué)的專業(yè)考試,專業(yè)考試早就知道沒戲,去長(zhǎng)沙只是想看一下外面的世界而已。在謝汶伶的幫助下,我找到了可以暫時(shí)借宿的宿舍,知道了24小時(shí)的藥房,第一次知道了服裝的專賣店,拿出199元買了人生第一件真維斯。她帶著我,去所有她覺得有意思的地方,給我介紹她認(rèn)為有意思的朋友,讓我意識(shí)到自己原來(lái)也是一個(gè)有意思的人。因?yàn)槟且惶撕苤匾?ldquo;見識(shí)世界之旅”,回到高三生活的我,突然有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我想能擁有自己真正喜歡的生活,我也想和謝汶伶一樣。老天對(duì)善良又努力的小孩挺好的。我和謝汶伶都考上了大學(xué)。我學(xué)中文,她學(xué)美術(shù),我們都有了新的人生目標(biāo),那種感覺真的很爽。雖然我們的距離遠(yuǎn)了,各種生活也不盡相同了,可是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她,仍能感受到她身上散發(fā)出來(lái)的熱情。大學(xué)畢業(yè),她又考到了中央美院國(guó)畫系進(jìn)修,一切都像她想的那樣,一步一步,朝自己的方向進(jìn)行著。直到有一天,我聽朋友說起她因?yàn)閯偝錾鐣?huì)太單純,信錯(cuò)了一個(gè)長(zhǎng)輩而導(dǎo)致自己欠了幾十萬(wàn)元的債,我才知道過去的幾年中,她的生活是怎樣的。我不知道那時(shí)的她是怎樣度過這段灰暗的時(shí)光的,總之結(jié)局是她給借給自己錢的人一個(gè)一個(gè)打電話道歉,并且承諾一定會(huì)盡快還清欠款。然后就有了她一個(gè)人做美教培訓(xùn)班的日子,一個(gè)孩子一個(gè)孩子免費(fèi)試教,一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)廣告。無(wú)數(shù)個(gè)烈日當(dāng)空,無(wú)數(shù)個(gè)年輕人不知方向?yàn)楹危齾s從未停下過腳步。“都已經(jīng)那么慘了,難道我還能更慘嗎?”她笑著說。而我后來(lái)選擇了到北京工作,每年回家過年時(shí),都會(huì)約她聊一聊。我倆聊天質(zhì)量特高,都不需要有任何氛圍,直接把她的車停在路邊,我們坐在車上就能聊幾個(gè)小時(shí)。她的車后座放了很多書,都是一些什么“女人必須要靠自己”“成功者的十個(gè)特質(zhì)”“怎樣才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)”“不放棄就是最大的成功”之類主題的書,我就嘲笑她看這種雞血書,有狗屁用。她很尷尬地笑了起來(lái),很正經(jīng)地對(duì)我說:“哎呀,我覺得還是有用的,每次看完就覺得全身充滿了力量。倒不是他們的方法有多正確,而是他們給我提供了很多不同的角度去思考問題。能給一些力量就是很好的書啊!”我看她一副認(rèn)真的樣子,覺得挺感慨的,是啊,哪能隨意評(píng)價(jià)一個(gè)東西好不好,只要當(dāng)事人覺得有任何改變,都是好的。一年又一年,兩年再兩年。我們見面時(shí),她的電話越來(lái)越多,我也就知道她培訓(xùn)班的學(xué)生越來(lái)越多,她又找了更大的教室。我也知道她的培訓(xùn)班也越開越多,很多學(xué)生都要提前預(yù)約了。后來(lái)她的美教培訓(xùn)班變成了美教機(jī)構(gòu),后來(lái)她的美教機(jī)構(gòu)成了我們那個(gè)城市最大的品牌。再后來(lái),她成立了自己的文化傳播公司,她邀請(qǐng)了幾位外國(guó)老師,美教機(jī)構(gòu)里增加了英語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目,開辦了兒童成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)、創(chuàng)新墻繪等一系列業(yè)務(wù)。她說接下來(lái)還有作文、播音主持禮儀、少兒舞蹈項(xiàng)目,她希望自己的機(jī)構(gòu)能成為一個(gè)很好的早教機(jī)構(gòu)。哦,對(duì)了,她那幾十萬(wàn)元的債終于還完了。那天,她才第一次允許自己哭了一會(huì)兒。不過她說哭不是可憐自己,而是覺得自己真牛逼。這個(gè)牛逼的人吃得苦,有毅力,也有點(diǎn)子!她說:“要成為一個(gè)好的早教機(jī)構(gòu),每一本教程都應(yīng)該是自己寫的!”于是便開始了教程創(chuàng)作?部啦ㄕ鄣纳詈烷_朗幽默的個(gè)性啟發(fā)了她創(chuàng)作中無(wú)數(shù)的奇思妙想,教程中循序漸進(jìn)的思路和可愛靈動(dòng)的畫作更得益于她數(shù)十年精益求精的美術(shù)教學(xué)!教程于兩年前編寫完畢,一改二改三改,十余遍不厭其煩地校稿,終于將滿意的作品捧在了我的面前!那一次,她激動(dòng)得像發(fā)了瘋!我們總是在人生的道路上不經(jīng)意相逢,又認(rèn)真告別各自奔往各自的前程。我們是三十幾年的朋友了,我相信她的每一步都會(huì)踏實(shí),就像小學(xué)的時(shí)候她說的那樣:一想到肚子會(huì)痛,于是她就特別投入,然后就拿獎(jiǎng)了。人生總有起伏,但最終我們的路會(huì)讓我們?cè)阶咴礁,越看越遠(yuǎn)!謝汶伶,加油咯!劉同2015年8月23日下午4點(diǎn)23分寫于北京
  





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小鈴鐺學(xué)畫歷險(xiǎn)記的作者是謝汶伶劉雪倩,全書語(yǔ)言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購(gòu)買紙質(zhì)書。

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