高校輔導員制度距今已有60多年的歷史。高校輔導員作為大學生思想政治教育工作的骨干力量，其隊伍建設已邁人職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的軌道，但也面臨著需要激勵更多輔導員從被動專業(yè)化到主動專業(yè)化轉變的問題。激發(fā)輔導員主體性、自主提升專業(yè)素養(yǎng)、實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的構想，將是當前和今后一段時間里，輔導員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化、專家化建設的突破點。《新時代高校輔導員的專業(yè)發(fā)展研究》以馬克思主義理論為指導，深入解讀了高校輔導員的專業(yè)發(fā)展內涵，結合當前高校輔導員專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，對當前專業(yè)發(fā)展中存在的問題及原因進行概括分析，并且探索專業(yè)發(fā)展的要素，提出專業(yè)發(fā)展的結構與運行，探索解決專業(yè)發(fā)展的對策。
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