本書是“社會工作專業(yè)課程教材”之一，該書分3個部分共10個章節(jié)，將社會工作專業(yè)實習(xí)活動區(qū)分出正式身份的確立、專業(yè)服務(wù)活動前的準備、服務(wù)對象需要的觀察評估、服務(wù)介入計劃的設(shè)計等十個不同的服務(wù)介入階段，按照每一階段的主要任務(wù)和面臨的問題，具體講解了如何運用個案、小組和社區(qū)的整合方法，從服務(wù)對象的能力建設(shè)、心理調(diào)適和社會支持三個維度綜合服務(wù)介入的方法和技巧。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。
本書以我們在廈門康樂社區(qū)和康樂小學(xué)開展的社會工作專業(yè)實習(xí)活動為基礎(chǔ)，根據(jù)我們自己多年的實踐經(jīng)驗并且參考國際社會工作專業(yè)實習(xí)的標準，同時依據(jù)目前中國社會工作專業(yè)實踐活動的具體處境，將社會工作專業(yè)實習(xí)活動區(qū)分出正式身份的確立、專業(yè)服務(wù)活動前的準備、服務(wù)對象需要的觀察評估、服務(wù)介入計劃的設(shè)計、服務(wù)介入的啟動階段、服務(wù)介入的擴展階段、服務(wù)介入的鞏固階段、服務(wù)介入的結(jié)束階段、服務(wù)介入的總結(jié)階段和服務(wù)介入效果的延展階段等十個不同的服務(wù)介入階段，按照每一階段的主要任務(wù)和面臨的問題，具體講解如何運用個案、小組和社區(qū)的整合方法，從服務(wù)對象的能力建設(shè)、心理調(diào)適和社會支持三個維度綜合服務(wù)介入的方法和技巧，指導(dǎo)社會工作者在日常生活場景中為服務(wù)對象提供簡潔、快速、靈活、有效的專業(yè)社會工作服務(wù)。本書是國內(nèi)首次根據(jù)中國社會工作專業(yè)實踐活動的基本處境總結(jié)、設(shè)計的社會工作專業(yè)實習(xí)的指南，是中國社會工作本土化和專業(yè)化的探索性嘗試。本書的另一個特點是操作性和實用性很強，通過具體案例，講解如何全面評估服務(wù)對象的需要、如何科學(xué)設(shè)計服務(wù)介入的計劃以及如何在不同的專業(yè)實習(xí)階段，綜合運用社會工作專業(yè)服務(wù)的方法和技巧，順利推進社會工作專業(yè)服務(wù)活動。除了可以作為社會工作專業(yè)的學(xué)生開展社會工作專業(yè)實習(xí)的指南外，本書還可以用于指導(dǎo)社區(qū)工作者以及相關(guān)人員提高社會工作服務(wù)的專業(yè)化水平。
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