1.貫徹落實(shí)總書記關(guān)于鄉(xiāng)村振興的重要指示，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要讀物
總書記指出：“各地區(qū)各部門要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大意義，把實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略擺在優(yōu)先位置，堅(jiān)持五級(jí)書記抓鄉(xiāng)村振興，讓鄉(xiāng)村振興成為全黨全社會(huì)的共同行動(dòng)。”
2.實(shí)用性、可操作性強(qiáng)，是基層黨政機(jī)關(guān)培養(yǎng)一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍的實(shí)用指南
本書以問題為導(dǎo)向，深層次、全方位圍繞鄉(xiāng)村振興中的人才振興這一關(guān)鍵，加快構(gòu)建鄉(xiāng)村人才振興的政策體系，提出了鄉(xiāng)村創(chuàng)新人才培育、引進(jìn)、使用體制機(jī)制的一系列重要舉措，為激發(fā)鄉(xiāng)村人才活力、鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供理論和實(shí)踐上的參考。
3.本書內(nèi)容豐富全面，語言通俗易懂，設(shè)有知識(shí)鏈接、典型案例、專家觀點(diǎn)、延伸閱讀、深度思考等特色板塊，可以幫助讀者加深對(duì)內(nèi)容的理解；本書裝幀精美，采用特種紙雙色印刷。
辛寶英，山東管理學(xué)院工會(huì)理論研究院副教授、副院長(zhǎng)，主要從事城鄉(xiāng)融合與城鎮(zhèn)化研究、高等教育研究等，先后主持多項(xiàng)國(guó)家社科基金、教育部基金、省社科基金等科研項(xiàng)目，在核心期刊發(fā)表論文30多篇。
安娜，山東管理學(xué)院勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院講師，主要從事鄉(xiāng)村文化、工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究，先后參與國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，主持省級(jí)課題1項(xiàng)、廳級(jí)課題4項(xiàng)。
龐嘉萍，山東管理學(xué)院工商學(xué)院講師，主要從事城鄉(xiāng)融合發(fā)展、成人高等教育和工會(huì)理論研究，先后主持參與多項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目、山東省社科基金項(xiàng)目、山東省工會(huì)重點(diǎn)調(diào)研課題等。
人才振興是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵因素。如果沒有人才的支撐，鄉(xiāng)村振興只能是一句空話。鄉(xiāng)村人才振興的關(guān)鍵，就是要讓更多人才愿意來、留得住、干得好、能出彩，人才數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量能夠滿足鄉(xiāng)村振興的需要。
本書以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，緊扣《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018—2022年）》，從鄉(xiāng)村人才振興方面入手、對(duì)“三農(nóng)”工作隊(duì)伍建設(shè)、新型職業(yè)農(nóng)民培育、專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)、科技人才培養(yǎng)、鄉(xiāng)土人才挖掘、鄉(xiāng)村教育體系、人才培養(yǎng)機(jī)制等方面作了詳細(xì)論述，就如何創(chuàng)新人才培育、引進(jìn)、使用體制進(jìn)行分析和論證，旨在為激勵(lì)各類人才在農(nóng)村廣闊天地大施所能、大展才華、大顯身手，打造一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的強(qiáng)大的鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍提供具體指導(dǎo)，是各級(jí)黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員學(xué)習(xí)貫徹《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018—2022年）》、推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的重要參考讀物。
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