作品介紹

楊振寧和我


作者:楊振寧和我     整理日期:2013-06-02 12:07:26


  楊振寧和我
  許淵沖
  在人生成功的過程中,須具有三種因素:(1)天才:學(xué)問方面,天才成分占得多。有無發(fā)明與創(chuàng)作是不止以得多少分?jǐn)?shù),幾年畢業(yè)所能達成的。(2)努力:道德方面,努力成分占得多。每個人都有他所應(yīng)做的事,做到盡善盡美就是成功。(3)命:事業(yè)方面,命或機會成分占得多。命指人在一生之中所遭遇到的宇宙之事變,而且又非一人之力所可奈何的。
  
  
  ——摘馮友蘭語
  在我認識的同學(xué)中,楊振寧的成功是三種因素都具備了的。第一,先談天才,他4歲就認字,他的母親教了他三千多個;而我4歲時才學(xué)會三百個字,我的母親就去世了。他五歲讀《龍文鞭影》,雖然不懂意思,卻能背得滾瓜爛熟;而我只會看白話小說,背《水滸》一百零八將。只有造型藝術(shù),他用泥做的雞使他的父親誤以為是一段藕;而我卻會畫唐僧取經(jīng)。可見我長于形象思維;而他的邏輯思維卻遠遠超過了常人。
  馮友蘭先生說:成功的人考試分?jǐn)?shù)不一定高。這話對我說來不錯,因為我雖然翻譯了幾十本詩詞,但《翻譯》課和《英詩》課考試的分?jǐn)?shù)都在80分以下;而楊振寧卻是分?jǐn)?shù)既高,成功又大。他考入西南聯(lián)大時,是兩萬人中的第二名。和我同班上葉公超教授的《大一英文》時,第一次小考要在一小時內(nèi)聽寫50個詞匯,5個句子,回答5個問題,還要寫一篇短文。我考了85分,這是我在中學(xué)從來沒有得到過的分?jǐn)?shù);而振寧卻得了95分。期末考試兩個小時,他只一小時就交了頭卷,成績又是全班第一。而《物理》和《微積分》,不是100就是99,無怪乎他小時就說將來要得諾貝爾獎金了。這不是天才嗎?
  成功的第二個因素是努力。每個人應(yīng)該做的事如果做得盡善盡美,那就是成功。楊振寧在初中的兩個暑假里,跟清華大學(xué)歷史系的高才生丁則良學(xué)上古的歷史知識和《孟子》,結(jié)果他將全部《孟子》都背得出來。這不是盡善盡美嗎?而我的歷史卻是聽鄉(xiāng)下大伯講《三國》,自己看《說唐》等書得來的;至于《孟子》,我只會背開頭一句“孟子見梁惠王”,和“王何必曰利,亦有仁義而已矣!蔽沂菍W(xué)文的,他是學(xué)理的,這樣一比,更看得出差距多么大了。
  楊振寧的父親武之教授說:“1928年我回國時,振寧6歲,在廈門和在清華園,我已感到他很聰明,領(lǐng)悟能力很強,能舉一反三,能推理,還善于觀察,他的表達能力也不錯,在北平崇德中學(xué)念書時,參加演講比賽,得過兩個銀盾,他的演講稿是他自己準(zhǔn)備的!北绕鹚麃,我的領(lǐng)悟力,推理力,觀察力都相差很遠;只有表達力,他更善于說理,我更長于抒情;我在小學(xué)演講得過第二,中學(xué)英語演講也得過第二,所以后來在大學(xué)講課,還能有吸引力,甚至有感染力。
  振寧的二弟振平說:“6歲的大哥常去海濱散步,很多孩子都在拾貝殼。大哥挑的貝殼常常是很精致,但多半是極小的。父親說他覺得那是振寧的觀察力不同于常人的一個表現(xiàn)!倍以诋嬇D醮髴(zhàn)孫悟空的時候,卻只畫了牛魔王的兩只角,而沒有畫耳朵,因為我不知道牛耳朵畫在什么地方,可見我的觀察力差。
  振平還說:“念書對振寧是很不費勁兒的。他7歲就進了小學(xué)三年級。一般孩子對念書覺得是苦事,他則恰恰相反,他生來就有極強的好奇心,敏銳的觀感!薄坝袝r翻開大哥高中時的國文課本,記得在李白的《將進酒》長詩后面有他寫的幾個字:‘勸君更盡一杯酒,與爾同銷萬古愁。絕對!’多年以后我問他為何把王維《渭城曲》的一句和李白的《將進酒》的一句湊在一起,他說那是父親當(dāng)年在安徽某小城的一個酒家看到的一副對聯(lián)。”由此可見他是怎樣毫不費勁就學(xué)到了古代詩句的。
  振平又說:“大哥進了大學(xué)以后,開始念英文書籍,如《悲慘世界》,他常常一面看,一面翻譯出來,講給弟妹們聽。每天講一小段,像從前中國的說書人一樣。我們聽得不但津津有味,而且上了癮,每天吃晚飯后就吵著要他說書,可惜他有一個大毛病,在一本書還沒講完之前,他就已經(jīng)開始講第二本了!闭駥庍吙催叿g,說明了他學(xué)習(xí)不費勁的原因。我在大一時邊聽《政治學(xué)》邊翻譯成英文,也加強了中譯英的能力。
  振平還說:“大哥常和一群年紀(jì)相當(dāng)?shù)慕搪殕T子弟騎車在清華園到處跑。他說他們常常從氣象臺所在的坡頂上騎車沖下來。在一段沒有欄桿而只用兩片木板搭成的小橋上疾馳而過。車行急速,十分過癮!蔽以谥袑W(xué)時也喜歡騎自行車從坡頂上沖下來,但不是沖上獨木橋,而是平坦的陽關(guān)大道。南昌第二中學(xué)從大門到二門之間有一道門檻,門檻正中有個缺口,只能過一輛自行車,但前輪和后輪必須成一直線,否則車子就會摔倒。我也喜歡騎車從缺口過,過了就得意洋洋,過不了也不會摔跤。這說明振寧騎車力求盡善盡美,我卻甘居中游。振寧喜歡下圍棋,“橋牌也很來勁兒”;我卻覺得圍棋是一片汪洋大海,不知從何下手,只喜歡下五子棋。橋牌只有五十二張牌,我可以在有限的小天地里顯顯身手。
  楊振寧自己說:“從1929年到抗戰(zhàn)開始那一年(1937),清華園的8年在我回憶中是非常美麗,非常幸福的。那時中國社會十分動蕩,內(nèi)憂外患,困難很多。但我們生活在清華園的圍墻里頭,不大與外界接觸!边@就是他得天獨厚的童年。1938年楊振寧在昆華中學(xué)高二年級,卻以同等學(xué)歷考取了西南聯(lián)大,據(jù)振平說,是兩萬考生中的第2名。我也在同一年考取聯(lián)大,是外文系的第7名。1942年楊振寧考入清華研究生院(那時叫研究院);我因為應(yīng)征到美國志愿空軍去學(xué)英文翻譯,直到1944年才入研究院。
  1944年楊振寧考取清華公費留學(xué)美國,這是他一生成功的一個重要機遇。
  在他公費留美時,我報考了法國文學(xué),成績是第4名,只能自費出國。這是我一生的重要關(guān)頭。在楊振寧得獎的前一年,我出版了英國名劇《一切為了愛情》,后一年又出版了法國羅蘭的小說《哥拉·布勒尼翁》,還將毛澤東的詩詞譯成英文詩和法文詩。
  楊振寧說過:“我一生最重要的成就是幫助克服了中國人覺得自己不如人的心理!
 。ㄕ浴渡⑽摹ずM獍妗2000年第6期)





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