做人亦應(yīng)該保持一種低姿態(tài),這絕不是懦弱和畏縮,而是一種聰明的處世之道。低調(diào)是智者的生存哲學(xué),是強(qiáng)者的處世智慧?此迫跽叩钠犯,卻是強(qiáng)者示弱以求成功的典范。 目錄: 第一章心態(tài)低調(diào):諸善奉行,盛德若愚 第二章神態(tài)低調(diào):事無(wú)巨細(xì),勤奮務(wù)實(shí) 第三章姿態(tài)低調(diào):素位而行,華而不炫 第四章話語(yǔ)低調(diào):謹(jǐn)言慎語(yǔ),取容當(dāng)世 第五章行為低調(diào):可進(jìn)可退,順勢(shì)而動(dòng) 第六章入世低調(diào):狷急必忍,虛懷若谷 第七章做事低調(diào):能屈能伸,明哲保身 第八章情懷低調(diào):淡泊名利,任心清凈第八章人生低調(diào):高山不語(yǔ),靜水深流 第六節(jié)人應(yīng)該知道自己的無(wú)知 無(wú)論是誰(shuí),他所掌握的,都只是知識(shí)海洋里微乎其微的一小部分。然而在現(xiàn)實(shí)中,能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的人卻很少,以致希臘著名喜劇家阿里斯托芬的弟子阿里斯塔克說(shuō):“從前,全希臘僅有7位智者,因?yàn)橹挥兴麄儾胖雷约旱臒o(wú)知。而當(dāng)前,要找出7個(gè)自知無(wú)知的人卻很不容易。” ?有一天,蘇格拉底遇到一位年輕人正在宣講“美德”,蘇格拉底便裝作無(wú)知者的模樣,向年輕人請(qǐng)教說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),什么是美德呢?” 那位年輕人不屑地答道:“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你都不懂?告訴你吧——不偷盜、不欺騙之類的品行就是美德! 蘇格拉底繼續(xù)裝作不解地問(wèn):“難道不偷盜就是美德嗎?” 年輕人肯定地答道:“那當(dāng)然啦!偷盜肯定是一種惡德! 蘇格拉底始終不緊不慢地說(shuō):“我在軍隊(duì)當(dāng)兵的時(shí)候,記得有一次,我接受指揮官的命令,深夜?jié)撊霐橙说臓I(yíng)地,把他們的兵力部署圖偷出來(lái)了。請(qǐng)問(wèn),我的這種行為是美德還是惡德?” 那位年輕人猶豫了一下,辯解道:“偷盜敵人的東西當(dāng)然是美德。我剛才說(shuō)的‘不偷盜’,是指‘不偷盜朋友的東西’,偷盜朋友的東西,那肯定是惡德!” 蘇格拉底又說(shuō):“還有一次,我的一位好朋友遭到了天災(zāi)人禍的雙重打擊,他對(duì)生活絕望了,于是買來(lái)一把尖刀,藏在枕頭下邊,準(zhǔn)備夜深人靜的時(shí)候,用它結(jié)束自己的生命。我得知了這個(gè)消息,便在傍晚時(shí)分溜進(jìn)他的臥室,把那把尖刀偷了出來(lái),使他免于一死。請(qǐng)問(wèn),我的這種行為究竟是美德還是惡德?” 終于那位年輕人認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知,承認(rèn)自己在“美德”這個(gè)問(wèn)題上只不過(guò)接受了傳統(tǒng)的見(jiàn)解,而沒(méi)有深入地進(jìn)行思考。 蘇格拉底提出“人應(yīng)該知道自己的無(wú)知”,意思是說(shuō),人類所具有的聰明智慧,其實(shí)是微不足道的;許多自以為有智慧的人,實(shí)際上并沒(méi)有多少智慧。每個(gè)人都必須認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),時(shí)刻提醒自己,千萬(wàn)不要以“智者”自居。真正有學(xué)識(shí)的人尚且覺(jué)得自己無(wú)知,更何況經(jīng)歷尚淺的人呢。 淺薄的人總以為自己天上地下無(wú)所不知,而富有智慧的哲人和有成就的人都會(huì)認(rèn)為學(xué)海無(wú)涯,知識(shí)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的。偉大的物理學(xué)家牛頓也曾有感于此,他說(shuō),他只不過(guò)是一個(gè)在大海邊拾到幾只貝殼的孩子,而真理的大海他還未曾接觸。
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