教師是平凡而偉大的職業(yè)，成為一名優(yōu)秀教師是每一位教師的夢(mèng)想和追求。教育工作既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。作為教育工作者，我們既要研究社會(huì)，也要研究人。改革開放二十多年來(lái)，中國(guó)發(fā)生了日新月異的變化，面對(duì)開放的社會(huì)、開放的教育，教師必須有新觀念，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要�！ 督o新教師的50條建議》(作者王輝)從關(guān)于給新教師“基本素養(yǎng)”的建議、關(guān)于師生關(guān)系的建議、關(guān)于課堂教學(xué)的建議、關(guān)于修身養(yǎng)性的建議等方面出發(fā)，以新教師工作中的各種問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，采取敘議結(jié)合的方式，給出了新教師成長(zhǎng)的各種建議。
《給新教師的50條建議》從關(guān)于給新教師“基本素養(yǎng)”的建議、關(guān)于師生關(guān)系的建議、關(guān)于課堂教學(xué)的建議、關(guān)于修身養(yǎng)性的建議等方面出發(fā)，以新教師工作中的各種問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，采取敘議結(jié)合的方式，給出了新教師成長(zhǎng)的各種建議。
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