說到唐詩宋詞，我們自然會想到李白、杜甫、蘇軾、李清照；而要說到唐宋散文，我們自然就會想到“唐宋八大家”。他們那一篇篇洋洋灑灑如行云流水般的文章，宛如一望無垠黃燦燦的麥田，成熟而富于生機。讀八大家之文，就是在讀八大家的人生與智慧。
而在“唐宋八大家”中，韓愈和柳宗元有著特殊的地位，是他們豎起了古文運動的大旗，在中國文學史上留下了不可磨滅的貢獻。韓愈，一個倔強的儒家道統(tǒng)的倡導者，是什么樣的人生與經(jīng)歷鑄就了他這樣偉大的文學成就呢？
本書是北京師范大學文學院康震教授根據(jù)其在中央電視臺《百家講壇》所做講座整理增訂而成，豐富的史料、對詩文的別具一格的解讀，精彩展現(xiàn)了一個不一樣的韓愈。
目錄：
第一集逆境中的奮斗
第二集考試進行時
第三集為理想，還是為謀生？
第四集敢問路在何方
第五集紙上談兵談得贏嗎？
第六集敢向皇帝說不
第七集韓愈對八仙的貢獻
第八集兩面派還是一面派？
第九集文斗鱷魚智斗軍閥1第一部分說到唐詩宋詞，我們自然會想到李白、杜甫、蘇軾、李清照；而說到唐宋散文，我們自然會想到“唐宋八大家”。第一講逆境中的奮斗（1）第一講逆境中的奮斗（2）第一講逆境中的奮斗（3）第一講逆?中的奮斗（4）第二講考試進行時（1）第二講考試進行時（2）第二講考試進行時（3）第二講考試進行時（4）第二講考試進行時（5）2第二部分年紀老大了怎么還能冒充上等的駿馬呢？沒有力氣跑只能謹慎看待前程，可是不知為什么，快要過潼關(guān)的時候，這匹老馬卻突然揚起馬首大叫了一聲！這匹揚首長嘯的老馬也許很符合韓愈此時的心境。在吃了不知道多少虧之后，當然應(yīng)該謹言慎行，但是謹言慎行本非韓愈的個性，馬是老第三講要謀生，還是要理想？（1...第三講要謀生，還是要理想？（2...第三講要謀生，還是要理想？（3...第三講要謀生，還是要理想？（4...第四講敢問路在何方（1）第四講敢問路在何方（2）第四講敢問路在何方（3）第四講敢問路在何方（4）第四講敢問路在何方（5）
|
