學(xué)業(yè)篇：扶“瑤”直上
作為中國(guó)經(jīng)濟(jì)、金融、文化和航運(yùn)中心的上海，早在上世紀(jì)二三十年代就已經(jīng)是遠(yuǎn)東的第一大都市，當(dāng)時(shí)的現(xiàn)代化程度和國(guó)際化程度遠(yuǎn)在東京和香港之上，享有“東方巴黎”的美譽(yù)。十里洋場(chǎng)的上海，交溢著古老文明和新時(shí)代的氣息。早期倫敦出版的《上海》一書(shū)中曾這樣描述：”二三十年代，上海成為傳奇都市。環(huán)球航行如果沒(méi)有到過(guò)上海便不能算完滿。她的名字令人想起神秘、冒險(xiǎn)和各種放縱�！鄙虾＜仁欠饨ǖ闹袊�(guó)漸入資本主義時(shí)代的橋頭堡，也是西方文化嫁接?xùn)|方文明的一片熱土，外國(guó)人長(zhǎng)期處心積慮在上海開(kāi)設(shè)銀行、股票交易所，辦各種類型的學(xué)校，到處修建各種工廠、醫(yī)院、電影院和音樂(lè)廳；列強(qiáng)不斷移民并為之建造辦公大廈、居住的房屋，搞越界筑路大大地?cái)U(kuò)大租界的面積，從經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)、生活多個(gè)方面綿綿不斷地、深入地滲透進(jìn)來(lái)。在那一時(shí)期以上海為時(shí)代背景的歷史記載中，經(jīng)常可以看到上海尤其是租界發(fā)展過(guò)程中的濃厚的殖民地經(jīng)濟(jì)和文化的烙印。社會(huì)進(jìn)程中的財(cái)富集中造成了兩極分化，有的成了有錢(qián)人，更多的是窮人，有的更淪落為赤貧者，由此引起了各階層（士、農(nóng)、工、商、學(xué)、兵）一大批有識(shí)之土對(duì)現(xiàn)狀的不滿，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)進(jìn)行抗?fàn)�。在這個(gè)特定時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨于上海成立了，從此中國(guó)的歷史翻開(kāi)了新的篇章。
那些二三十年代遺留下來(lái)的物品————模糊的黑白照片、發(fā)黃的月份牌、昏暗的汽燈、銹跡斑斑的懷表和破舊的老爺唱機(jī)，隱隱約約地散落在龐瑤琳孩童時(shí)期的記憶里。龐家“慶珊”
1934年7月，龐瑤琳出生在上海市區(qū)的一個(gè)知識(shí)分子家庭，行三，也是龐家的第三個(gè)女孩子，父親便冠與小名“慶珊”。
龐瑤琳的父親龐伯龍出生在蘇州，后隨父到上海居住。祖父雖沒(méi)有受過(guò)新式教育，但識(shí)文斷字，聰明能干，早年移居上海謀生。家無(wú)恒產(chǎn)，在富有的本家堂兄的絲綢貿(mào)易行業(yè)中任職，靠工薪為生。龐伯龍青年時(shí)好學(xué)求知，深受本家族人重視。高中畢業(yè)后，經(jīng)族中長(zhǎng)輩公議由本家富有的伯父全力資助，得以在上海震旦大學(xué)法律系學(xué)習(xí)，震旦大學(xué)是法國(guó)人在1903年創(chuàng)辦的天主教會(huì)學(xué)校。1928年大學(xué)畢業(yè)后，他本有機(jī)會(huì)去法國(guó)深造，但是祖父以“父母在不遠(yuǎn)游”、“娶妻生子延續(xù)香火”為由堅(jiān)決不允。且以“古來(lái)訟師甚傷陰德為由”，不準(zhǔn)以律師為業(yè)，此乃龐伯龍一生的遺憾。龐伯龍后來(lái)經(jīng)老師介紹留在震旦擔(dān)任法語(yǔ)教員，他沒(méi)有加入教會(huì)，也不參與政治活動(dòng)，新中國(guó)成立后轉(zhuǎn)至上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授法語(yǔ)，直至退休。他從自己的人生經(jīng)歷中得出學(xué)文科求職難的觀點(diǎn)，他的大部分子女受其影響，從小樹(shù)立了學(xué)好數(shù)理化、將來(lái)學(xué)理工搞工程技術(shù)的志向。
龐瑤琳的母親吳淑和是安徽休寧人，出生在封建官僚家庭。祖父在晚清時(shí)在京為官；父親未從政，經(jīng)商。隨著外國(guó)資本及本土資本在中國(guó)的崛起，他們也經(jīng)歷了和徽商由盛至衰逐漸式微一樣的命運(yùn)，尤其是在日寇侵略時(shí)期遭到致命的打擊。吳淑和隨在上海置業(yè)經(jīng)商的父親遷至上海居住�；丈桃幌蛏形南Р�，吳淑和的父親在為女兒選擇婆家時(shí)，把女兒許配給了在震旦大學(xué)任教的青年才俊龐伯龍。吳淑和性情溫和、寬厚賢惠、聰慧好學(xué)、知書(shū)達(dá)理。年少時(shí)在家受舊式教育，能背誦很多古文、唐詩(shī)宋詞。成年后，更愛(ài)學(xué)習(xí)新學(xué)，從不迷信，是一位具有一定文化，擁有新知識(shí)、新思想的婦女。母親寫(xiě)得一手好毛筆字，是子女們書(shū)法的啟蒙老師，成為對(duì)子女教育最關(guān)鍵的人。
龐瑤琳有兩個(gè)姐姐，兩個(gè)妹妹，三個(gè)弟弟，父親工資收入不豐但還穩(wěn)定，有特殊情況時(shí)，得外祖父資助，尚能保全家安定溫飽。父母一貫重視子女教育，子女教育經(jīng)費(fèi)是一大筆支出，每年春秋兩季的學(xué)雜費(fèi)等隨著家中子女就學(xué)人數(shù)的增加而增加，尤其是日偽占領(lǐng)上海期間，外祖父方面的資助已斷，母親只得設(shè)法變賣陪嫁（首飾等）來(lái)解決困難，以保證子女們的學(xué)習(xí)所需。
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第一次接觸龐瑤琳院長(zhǎng)，是在2013年春暖花開(kāi)之時(shí)北京地區(qū)部分大學(xué)女校長(zhǎng)、女書(shū)記江南行考察活動(dòng)中。愉快的旅行結(jié)束后，在回京的高鐵列車上，劉繼南校長(zhǎng)希望我完成“世界女子高等教育及大學(xué)女校長(zhǎng)研究”課題中龐瑤琳院長(zhǎng)的個(gè)人傳記。實(shí)際上，自2011年該項(xiàng)課題啟動(dòng)以來(lái)，作為國(guó)內(nèi)大學(xué)女校長(zhǎng)個(gè)案研究的對(duì)象，龐瑤琳就已經(jīng)被列入傳記寫(xiě)作范圍。只是由于她本人一直很謙虛，認(rèn)為自己在職期間的業(yè)績(jī)不夠輝煌，不足以成書(shū)出版，此事才一直沒(méi)有啟動(dòng)。
為了說(shuō)服龐院長(zhǎng)接受我的采訪，我還真是在說(shuō)什么和怎么說(shuō)方面動(dòng)了一番心思，希望不說(shuō)則已，一旦開(kāi)口，提出的理由最好讓她無(wú)法拒絕。在第一次電話溝通未果的情況下，我給龐院長(zhǎng)寫(xiě)了一封電子郵件。信的內(nèi)容不長(zhǎng)，包含三個(gè)層面的意思。其一，作為新中國(guó)成立后第四批赴蘇聯(lián)留學(xué)，后回國(guó)報(bào)效祖國(guó)的學(xué)子，龐院長(zhǎng)的經(jīng)歷很具有代表性，如果缺失這一內(nèi)容，課題將不完整，更不完美；其二，我已經(jīng)從《北京化工學(xué)院志》中了解了龐院長(zhǎng)擔(dān)任化工學(xué)院院長(zhǎng)期間的所為，業(yè)績(jī)顯赫，開(kāi)創(chuàng)了化工學(xué)院輝煌發(fā)展的新篇章；其三，明年7月26日是龐院長(zhǎng)80歲生日，作為老朋友，劉繼南校長(zhǎng)希望把這本傳記作為一份特殊禮物，在龐院長(zhǎng)的母校清華大學(xué)為她慶祝80歲生日時(shí)呈現(xiàn)給她。
與其說(shuō)是我說(shuō)服的理由充分，不如說(shuō)是龐院長(zhǎng)不忍心打消年輕人工作的熱情，她終于同意接受我的訪談。后來(lái)，龐院長(zhǎng)開(kāi)玩笑地對(duì)劉繼南校長(zhǎng)說(shuō)，一不小心，上了她的“賊船”。劉校長(zhǎng)幽默地回應(yīng)：“你上了我的船不假，我的船可不是‘賊船’，是一艘能充分展示女性風(fēng)采、傳遞全球教育界精英女性正能量的大船。”
2013年5月1日那天，我開(kāi)始了第一次與龐院長(zhǎng)的近距離接觸。一整天，她都在和我聊她生動(dòng)的往事，中午還親自給我做了上海風(fēng)味的菜肴。雖然是第一次吃，卻很習(xí)慣，感覺(jué)味道很好，至今難忘。
在龐院長(zhǎng)的積極配合下，采訪工作進(jìn)行得非常順利。除了與她本人深談之外，對(duì)于我提出的其他采訪要求，比如，她當(dāng)年的搭檔、同事、她不同階段的同學(xué)以及她的家人，她都一一滿足了我。此外，龐院長(zhǎng)還慷慨地提供了一些文字資料，包括她當(dāng)年在莫斯科大學(xué)聆聽(tīng)毛澤東主席演講后的心得，都一并給了我。這些資料對(duì)于我了解她當(dāng)時(shí)的想法和她所處的時(shí)代背景起了很大的作用。
越是隨著了解程度的加深，越是感到龐院長(zhǎng)成長(zhǎng)經(jīng)歷的不可復(fù)制。在我心里，將她尊稱為女神級(jí)人物。學(xué)業(yè)方面，堪稱“學(xué)霸”；事業(yè)方面，所向披靡；家庭方面，和睦幸福。龐院長(zhǎng)的經(jīng)歷，令多少人可望不可及。正如某些人所言，他們那一代人是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的一代，是在時(shí)代模子里被鍛燒出來(lái)的一個(gè)模板。
帶著敬仰的心情，我開(kāi)始了艱難的寫(xiě)作。由于白天要按時(shí)上班，凌晨聞雞起舞的我經(jīng)常是思路最清晰、感覺(jué)正濃時(shí)就要收拾東西趕班車。我是一個(gè)不能同時(shí)做兩件事情的人，經(jīng)常沉浸在一種狀態(tài)中不能自拔。由于滿腦子都在想著如何字斟句酌，結(jié)果幾次坐錯(cuò)班車和地鐵。一次由于搭錯(cuò)車跑到順義天竺鎮(zhèn)，當(dāng)繞回學(xué)校時(shí)已經(jīng)是午飯時(shí)間，同事們得知緣由忍不住捧腹大笑。另一次地鐵坐錯(cuò)方向，一句“八寶山到了”，我才如夢(mèng)初醒，一個(gè)箭步竄了下來(lái)。
寫(xiě)作的過(guò)程很艱辛，但也充滿樂(lè)趣。雖然數(shù)次修改，但只要傳主滿意，就是最大的收獲。
2014年5月1日，也就是從第一次采訪開(kāi)始整整一年后的那天，我去龐院長(zhǎng)家取她審閱修改后的稿件。那一天，我們手挽著手，她一直送我到地鐵口。路上，龐院長(zhǎng)說(shuō)我們以后是朋友了。我很感慨。我說(shuō)，我好像剛剛開(kāi)始懂您。
其實(shí)，寫(xiě)傳記也是一項(xiàng)充滿遺憾的工作。一開(kāi)始，對(duì)寫(xiě)作對(duì)象并不十分了解，了解的時(shí)候，工作也結(jié)束了。
最后，我更多地想說(shuō)的是感謝。
感謝龐院長(zhǎng)對(duì)我工作的支持，讓我有機(jī)會(huì)了解她豐富人生閱歷。
感謝我單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他們的大力支持，使我這項(xiàng)工作進(jìn)展順利。尤其要說(shuō)明的是，岑潔幫我整理了大量的圖片，在此特別致謝。
感謝出版社的王進(jìn)總編，對(duì)稿件進(jìn)行細(xì)致的修改、審閱；感謝副編審李水仙平日的溝通與協(xié)調(diào)。
感謝我的家人，尤其是我的兩位侄女，在繁忙的工作中幫我整理長(zhǎng)達(dá)幾十個(gè)小時(shí)的訪談錄音，節(jié)省了我大量的時(shí)間。雖然一家人不說(shuō)兩家話．但她們對(duì)我工作的支持，讓我感到溫暖。
特別要向劉繼南校長(zhǎng)致謝，感謝她為我提供了如此難得的機(jī)會(huì)，使我得以學(xué)習(xí)并經(jīng)受歷練。
姚玉芹
20］4年7月10日
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