作為教育家，潘菽自1927年從美國(guó)回國(guó)至新中國(guó)成立后的20世紀(jì)50年代中期，從中央大學(xué)教授到南京大學(xué)校長(zhǎng)，執(zhí)教30年之久，為我國(guó)培養(yǎng)了大批心理學(xué)人才。他的學(xué)生遍布全國(guó)和世界各地，并多有建樹(shù)，許多學(xué)子己成為我國(guó)當(dāng)今心理學(xué)教育與研究領(lǐng)域中的棟梁之才和骨干力量。
作為社會(huì)活動(dòng)家，潘菽先生早在抗戰(zhàn)時(shí)期，就緊緊依靠黨，積極參加抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)。他是九三學(xué)社、中國(guó)科學(xué)工作者協(xié)會(huì)的主要發(fā)起者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。在國(guó)共重慶談判期間曾受到毛澤東主席的親切接見(jiàn)。1956年他光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨。曾任南京市和江蘇省人民委員會(huì)委員，江蘇省政協(xié)副主席，中國(guó)科協(xié)常委，九三學(xué)社中央副主席，**、二、三屆全國(guó)人大代表，第五、六屆全國(guó)政協(xié)常委，第七屆全國(guó)政協(xié)一次會(huì)議主席團(tuán)成員。沈重光編著的《潘菽傳》為你展現(xiàn)一個(gè)多方面的潘菽。
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