本書有較大的發(fā)展：
首先是語音實驗的手段和方法上，當時用語圖儀兩分鐘燒出一張語圖；現(xiàn)在用語音分析軟件，如桌上語音工作室（Mini—Speech—Lab）和praat，鼠標一點就出來語圖，甚至自動測算數(shù)據(jù)并統(tǒng)計作圖。當時采用T值的辦法分析聲調(diào)是出于一種技術(shù)層面的考慮；現(xiàn)在采用V值分析元音已經(jīng)是從語音觀念上自覺地進行實驗數(shù)據(jù)的歸一化、相對化、系統(tǒng)化。
同時在語音研究的理論認識上，過去多是對單一的語音現(xiàn)象的考察，補聽官之缺，信而有征；現(xiàn)在語音學和音系學的結(jié)合由少數(shù)人的主張變?yōu)閷W術(shù)界的共識，從一種良好的愿望到具體的操作程序。在語音層次的基礎上，用語音格局的理念來分析各種語音表現(xiàn)。實驗音系學的系統(tǒng)研究代替了原子式的個案研究。關(guān)注語音的系統(tǒng)性表現(xiàn)和規(guī)律性變化，以及聯(lián)系語法、語義的內(nèi)在因素探求語音外在表現(xiàn)的對應一致性，研究語言學的語音學，這已經(jīng)成為語音實驗工作的努力目標。
語音是語言的物質(zhì)外殼。借助實驗音系學的理論方法和語音格局的分析程序，語音實驗在語言學研究中的應用領域得到拓展：城市語言調(diào)查中聲調(diào)統(tǒng)計、元音統(tǒng)計、輔音統(tǒng)計，以及與語音有關(guān)的詞匯語法項目的統(tǒng)計分析；都市新方言的調(diào)查取樣分析；兒童語言發(fā)展中的元音、輔音、聲調(diào)、語調(diào)的習得分析；語言病理研究中的語音相關(guān)內(nèi)容的分析；第二語言習得中母語語音遷移現(xiàn)象的分析；中介語語音系統(tǒng)的構(gòu)建和發(fā)展的過程和因素的分析；語言和方言語音系統(tǒng)不同類型對比研究；各種語言和方言語音接觸影響分析；語言規(guī)范聲學標準參數(shù)的提取。
目錄：
序一
序二
壹語音總論
第一節(jié)試論語音的層次
第二節(jié)語音格局的分析方法
第三節(jié)語音研究筆記三則
第四節(jié)語音研究中的三個關(guān)系
第五節(jié)語音樣品的選取和實驗數(shù)據(jù)的分析
貳聲調(diào)分析
第一節(jié)聲調(diào)格局和聲調(diào)分類
第二節(jié)聲調(diào)分析的方法和意義
第三節(jié)北京話單字音聲調(diào)的統(tǒng)計分析
第四節(jié)北京話單字音聲調(diào)的分組統(tǒng)計分析
第五節(jié)哈爾濱話單字音聲調(diào)的統(tǒng)計分析
第六節(jié)長沙話單字調(diào)的實驗統(tǒng)計分析序一
序二
壹語音總論
第一節(jié)試論語音的層次
第二節(jié)語音格局的分析方法
第三節(jié)語音研究筆記三則
第四節(jié)語音研究中的三個關(guān)系
第五節(jié)語音樣品的選取和實驗數(shù)據(jù)的分析
貳聲調(diào)分析
第一節(jié)聲調(diào)格局和聲調(diào)分類
第二節(jié)聲調(diào)分析的方法和意義
第三節(jié)北京話單字音聲調(diào)的統(tǒng)計分析
第四節(jié)北京話單字音聲調(diào)的分組統(tǒng)計分析
第五節(jié)哈爾濱話單字音聲調(diào)的統(tǒng)計分析
第六節(jié)長沙話單字調(diào)的實驗統(tǒng)計分析
叁聲調(diào)變化
第一節(jié)變調(diào)類型和上聲變調(diào)
第二節(jié)試論天津話的聲調(diào)及其變化
第三節(jié)再論天津話聲調(diào)及其變化
第四節(jié)天津話聲調(diào)的新變化
肆塞音特征
第一節(jié)中和水語四套塞音的聲學考察
第二節(jié)蘇州話濁塞音的聲學特征
第三節(jié)蘇州話濁音聲母的再分析
第四節(jié)從塞音的清濁看區(qū)別性特征的表現(xiàn)
伍語音習得
第一節(jié)漢語普通話兒童的元音發(fā)展
第二節(jié)中美學生元音發(fā)音中的母語遷移現(xiàn)象研究
第三節(jié)中國學生法語元音學習中母語遷移的實驗研究
第四節(jié)中美學生漢語塞音時值對比分析
第五節(jié)漢語語音教學筆記
附錄1元音定位發(fā)音法概述
附錄2桌上語音工作室（專業(yè)版）使用說明
參考文獻
后記壹語音總論
第一節(jié)試論語音的層次
語言學是一門古老的學科，又是一門年輕的學科。語音學作為語言學的一個分支，同樣也是既古老而又年輕的。人們的眼界從一種語言到不同的語言和方言，研究的目標從音類的推求到音值的考定，分析的方法從口耳之學到語音實驗。人類對于語音的認識隨著時代的前進而不斷向深度和廣度發(fā)展。今天，現(xiàn)代語音學借助于科學技術(shù)的進步，已經(jīng)使我們對于語音的認識得以在新的基礎上進行了。
一三個層次
依據(jù)現(xiàn)代語音學的觀點，人類對于語音的認識可以劃分為三個層次：音位、音素、音子。下面分別加以說明。
1.1音位是特定語言中采用的語音所劃分的類別。音位的分析以特定的具體語言為前提，與這種語言中的意義相關(guān)聯(lián)。
瓊斯曾給音位作出這樣的定義：“音位是特定語言中的一族音，這些音在性質(zhì)上有關(guān)聯(lián)，在詞里彼此不出現(xiàn)于同樣的環(huán)境中�！薄罢Z言機構(gòu)所能用的發(fā)音數(shù)目是無限的；每種語言都從這豐富儲藏里明確地、嚴格經(jīng)濟地選出一些來作為己用�！�
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