作品介紹

新形態(tài)一體化系列教材

作者：郝維仁等主編整理日期：2023-03-09 02:04:22

　　教育史的重心自然是教育的史實(shí)，但教育史課程教學(xué)的核心卻是教育史實(shí)本身，是基于教育史實(shí)的探究過程，唯此才能真正實(shí)現(xiàn)古為今用、洋為中用。探究的邏輯中心是教育問題，探究的過程是對(duì)教育問題的歷史文化分析的過程。因此，本書并非是對(duì)中外學(xué)前教育史實(shí)的羅列與堆積，而是以古代、近代、現(xiàn)當(dāng)代教育史實(shí)為歷史線索，以各階段中與外的二分部分為文化比較，以實(shí)現(xiàn)貫穿其中的“人（前人、先人——教育者）與人（后人、今人——受教育者）以知識(shí)為媒介謀求人的能力發(fā)展的交往方式”的歷程分析。

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