“對分課堂教學(xué)模式”是具有中國原創(chuàng)性質(zhì)的本土化的新興課堂教學(xué)模式。對分教學(xué)模式注重教學(xué)過程的改革和評價,有助于學(xué)生實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)。全書由下述五個章節(jié)組成：**章闡述對分課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵、產(chǎn)生的理論基礎(chǔ)、具體的四元教學(xué)流程及在我國實施的必要性和可行性；第二章介紹教育領(lǐng)域深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、國內(nèi)外目前的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，及實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)的教學(xué)要求；第三章重點論證對分課堂教學(xué)模式的教學(xué)流程是如何促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)；第四章是對分課堂促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的高校教學(xué)設(shè)計及案例分享；第五章是對分課堂促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計及案例分享。
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