作品介紹

倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)研究

作者：晁艷玲整理日期：2023-02-21 11:37:44

　　本書從上位知識(shí)、教材比較、教學(xué)前學(xué)生起點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)后學(xué)生情況、單元整體設(shè)計(jì)、拓展話題、校本教研活動(dòng)方案七個(gè)維度對(duì)“倍的認(rèn)識(shí)”教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研究。上位知識(shí)研究呈現(xiàn)了與倍相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)；教材比較研究分別從教材結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容和習(xí)題分析三個(gè)方面，對(duì)不同時(shí)期的人教版教材進(jìn)行縱向比較，對(duì)同一時(shí)期的不同版本教材進(jìn)行橫向比較；教學(xué)前學(xué)生起點(diǎn)研究和教學(xué)后學(xué)生情況研究都是基于前測(cè)和后測(cè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較。

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