教師督導(dǎo)與評(píng)價(jià)
作者：(英)諾蘭,胡佛 整理日期：2023-02-15 08:19:22
本書(shū)基于校本實(shí)踐提出了課堂督導(dǎo)與評(píng)價(jià)的系統(tǒng)、策略、教師評(píng)價(jià)，并配以生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)案例，指導(dǎo)性、可讀性兼顧。全書(shū)緊扣教師專業(yè)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)，深入淺出、生動(dòng)具體。既適于學(xué)校管理人員參考制定本校教師發(fā)展計(jì)劃，也適合從事相關(guān)研究的學(xué)者與教師培訓(xùn)者作為參考書(shū)。
作者對(duì)教師評(píng)價(jià)的關(guān)注超越了傳統(tǒng)意義上的通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)來(lái)評(píng)定教師的模式，將其看作是專業(yè)發(fā)展的過(guò)程，擴(kuò)大了國(guó)內(nèi)教育界人士認(rèn)識(shí)教師評(píng)價(jià)和專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)的視野。
|
鑻ユ湰涔︿笉鑳戒笅杞斤紝璇峰井淇℃壂鎻忓彸涓嬭浜岀淮鐮�
鍏虫敞鍏紬鍙封€滃埆闄功棣欌€�,涔﹀弸灏嗙粰鎮ㄥ垎浜湰涔︺€�
鑻ヤ笅杞藉帇缂╁寘鏈夊瘑鐮侊紝鍚屾牱鎵爜鍏虫敞锛屽洖澶嶁€滆В鍘嬪瘑鐮佲€濆嵆鍙€�
|
