英語(yǔ)教學(xué)中思維品質(zhì)的培養(yǎng)
作者：李為昊 整理日期：2023-02-15 08:13:27
高中英語(yǔ)教學(xué)不僅是習(xí)得英語(yǔ)文化知識(shí)和技能，更是培養(yǎng)學(xué)生思維能力、思維品質(zhì)的過(guò)程。《英語(yǔ)教學(xué)中思維品質(zhì)的培養(yǎng)》強(qiáng)調(diào)了教師在教學(xué)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維能力，形成健全人格的重要性。教師要將學(xué)生的思維訓(xùn)練放在核心地位，通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生“用英語(yǔ)思維和表達(dá)”的能力�！队⒄Z(yǔ)教學(xué)中思維品質(zhì)的培養(yǎng)》從語(yǔ)音、詞匯、句子結(jié)構(gòu)、語(yǔ)篇閱讀等方面入手，側(cè)重探討了高中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的途徑，并通過(guò)挖掘教材內(nèi)容與整合網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)資源來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。
|
若本书不能下载，请微信扫描右下角二维码
关注公众号“别院书香”,书友将给您分享本书。
若下载压缩包有密码，同样扫码关注，回复“解压密码”即可。
|
