目前，心理咨詢師與治療師的培訓(xùn)及認(rèn)證已經(jīng)在我國(guó)相關(guān)機(jī)構(gòu)成熟開展多年，隨之而來(lái)的是如何進(jìn)一步提高已經(jīng)工作多年的心理咨詢師和治療師的專業(yè)水平，對(duì)咨詢師與治療師展開督導(dǎo)，或彼此之間互相督導(dǎo)，就成為我國(guó)心理治療與咨詢健康發(fā)展的一個(gè)更高臺(tái)階。又由于心理咨詢與治療工作本身的特點(diǎn)，咨詢師與治療師自身的心理健康水平也不斷受到歷練和考驗(yàn)，有時(shí)甚至是傷害，國(guó)家有必要幫助心理咨詢師和治療師不斷恢復(fù)和完善自身的心理健康水平。而對(duì)于每年新拿到資格證，剛進(jìn)入工作領(lǐng)域的咨詢師與治療師來(lái)講，如何能夠盡早脫離書本教條，進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)，由更高一級(jí)的心理咨詢和治療師兼督導(dǎo)師進(jìn)行傳、幫、帶是必須的。心理督導(dǎo)和心理督導(dǎo)師的培訓(xùn)，在國(guó)外早已常態(tài)化，目前在我國(guó)也已經(jīng)開始發(fā)展�！”緯侨肆Y源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心統(tǒng)一的國(guó)家心理督導(dǎo)師職業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)教材，通過(guò)以本書為教材的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)考試，才能拿到國(guó)家心理督導(dǎo)師職業(yè)資格證書。本書將是系列叢書的**本，后續(xù)再開發(fā)考試用書，輔導(dǎo)材料等系列產(chǎn)品。力爭(zhēng)把本系列打造成國(guó)家心理督導(dǎo)師認(rèn)證培訓(xùn)的權(quán)威指定教材。本書的編寫者即培訓(xùn)課的講師，陣容強(qiáng)大，包括我國(guó)心理咨詢領(lǐng)域的有名專家學(xué)者，如胡佩誠(chéng) 教授：麥豐華教授（美國(guó)），吳任剛教授，鄭寧教授，朱建軍教授，叢中教授，洪煒教授，畢淑敏，黃文仁等。本書內(nèi)容理論學(xué)習(xí)和實(shí)操學(xué)習(xí)相結(jié)合：為學(xué)員提供了高水平的專業(yè)知識(shí)，并傳授學(xué)以致用的實(shí)際操作技巧。**部分 心理督導(dǎo)總論**章心理督導(dǎo)概論第二章心理督導(dǎo)的基本理論第三章心理督導(dǎo)的基本模型第四章心理督導(dǎo)的道德與法律基本問(wèn)題第五章心理督導(dǎo)的關(guān)系分析第六章心理督導(dǎo)師的自我成長(zhǎng)與體驗(yàn)訓(xùn)練第七章心理督導(dǎo)的教學(xué)與研究第八章心理督導(dǎo)師的工具箱第二部分 心理督導(dǎo)實(shí)踐操作第九章人本治療的理論操作與督導(dǎo)訓(xùn)練第十章行為治療的理論和操作與督導(dǎo)訓(xùn)練第十一章 精神分析治療的理論操作與督導(dǎo)訓(xùn)練第十二章 認(rèn)知心理治療的理論與操作與督導(dǎo)訓(xùn)練第十三章 完型治療的理論和操作要點(diǎn)與督導(dǎo)訓(xùn)練第十四章 意象治療的理論和操作與督導(dǎo)訓(xùn)練第十五章 團(tuán)體心理治療的理論和操作與督導(dǎo)訓(xùn)練第十六章 心理評(píng)估的理論和操作與督導(dǎo)訓(xùn)練
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