本書所謂“新教育”，指萌動(dòng)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雛形于晚清新政發(fā)展至民國(guó)初時(shí)富于變革性的教育樣態(tài)；所謂“新女性”，具指五四時(shí)期經(jīng)歷“新教育”淘洗，以其鮮明的主體自覺(jué)迥異于傳統(tǒng)女性的新知識(shí)女性。北京女高師，作為中國(guó)*早的國(guó)立高等女子學(xué)府，得領(lǐng)五四新文化運(yùn)動(dòng)風(fēng)氣之先，對(duì)于現(xiàn)代女子教育發(fā)展、五四知識(shí)女性成長(zhǎng)及其現(xiàn)代女性書寫等方面都有著積極深遠(yuǎn)的影響。本書以“新教育·新女性：北京女高師研究”為題，通過(guò)大量相關(guān)史料的梳理，以個(gè)案研究的形式對(duì)其豐富的歷史內(nèi)涵進(jìn)行了充分揭示，即 ：（一）作為近代“新教育”重要組成部分女子教育的勃興與發(fā)展，是北京女高師及其一代“新女性”脫穎而出的重要背景。（二）五四時(shí)期的“北大新文化”勢(shì)力的作用，是北京女高師得以成為全國(guó)“女子文化中心”的關(guān)鍵，對(duì)于新一代知識(shí)女性成長(zhǎng)有著重要而深刻的影響。（三）作為“五四”一代知識(shí)女性女高師學(xué)生，具有鮮明突出的人格獨(dú)立意識(shí)、立學(xué)立業(yè)意識(shí)、時(shí)代憂患意識(shí)。（四）五四文學(xué)革命的感召和《新青年》同人的激勵(lì)，北京女高師校園“書寫”極其活躍（五四女作家群中半數(shù)以上有著該校教育背景），其書寫內(nèi)容及其書寫本身，無(wú)不彰顯著五四運(yùn)動(dòng)洗禮下新一代知識(shí)女性的精神特質(zhì)。本書適于文學(xué)史、教育史、婦女史等專業(yè)研究機(jī)構(gòu)與學(xué)習(xí)者收藏與閱讀。
|
