心理資本是近十年來組織行為學(xué)研究中的新領(lǐng)域，也是組織、團(tuán)隊(duì)管理研究的嶄新方向之一。當(dāng)前國內(nèi)廣泛關(guān)注的是對科研產(chǎn)出的評價(jià)，而對團(tuán)隊(duì)工作過程中心理資本建設(shè)的研究較少，而且相關(guān)理論研究又嚴(yán)重不足。本書從人力資源管理、組織行為學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)等不同視角，借鑒國內(nèi)外已有的研究成果，結(jié)合重大科研項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)教育管理的實(shí)踐，系統(tǒng)地探討了重大科研項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)心理資本的內(nèi)涵、測量及其對團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新績效的影響機(jī)制。
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