招收30名學生，1700人報名，錄考比低至1.7%的“天才班”里，老師和家長們平日是怎樣教學生的？本書揭秘了“神童班”的師生們平日里是怎樣教學和學習的，臨考時是怎樣復(fù)習備考的，而家長們又是如何配合老師對學生進行家庭培養(yǎng)的。在這樣的學校與家庭教育下，這些學生才取得了讓人贊嘆的成績�？催^本書之后，讀者朋友會發(fā)覺，其實“神童班”里老師教的知識并不比其他學校更高深復(fù)雜，班里學生的智商也并不是決定他們將來成就的必然因素，只要教得對，原來我家的孩子將來也可以有這種成就。
本書為北京八中超常教育實驗班負責人趙大恒口述，解淑萍記錄整理，將趙大恒老師39年教育工作中的代表事件和處理經(jīng)驗結(jié)集成書。書中講述和分析了當前家庭和學校教育中的種種現(xiàn)狀和得失，給出指導(dǎo)方法，并根據(jù)二十幾年來培養(yǎng)優(yōu)秀人才的經(jīng)驗，總結(jié)出一系列素質(zhì)教育心得，解決當下廣大家長的家教困惑。
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