本書從物理新課改對未來教師的要求，分析了當前師范院校物理實驗教學中存在的盲點；闡述了“非常規(guī)”物理實驗的理論基礎，“非常規(guī)”物理實驗方案與器具的開發(fā)設計研究和“非常規(guī)”物理實驗制作技巧；并以“非常規(guī)”物理實驗方案設計為手段、以“創(chuàng)造技法”為主要方法，對高師物理師范生實施專題培訓，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力，探索師范院校物理學專業(yè)培養(yǎng)師范生實驗課程資源開發(fā)設計制作能力和創(chuàng)新方法的有效途徑，為物理教師教育課程體系中增設相關課程的必要性和可行性提供研究依據(jù)。
本書可作為師范院校本專科生選修課教材，中學物理教師繼續(xù)教育培訓教材，也可作為中學物理教師教學參考書。
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