《教育公平》從多元文化視角對教育公平問題進行了鞭辟入里的論述，為促進教育教學實踐中公平問題的解決提供了可資借鑒的方法與策略。書中穿插了鮮活的教育教學實例與啟迪讀者智慧的問題及活動建議，兼具學術的嚴密性、語言的通俗性、實踐的可行性。近年來，“教育公平”一詞在我國的各教育政策文件中頻頻出現，盡管中外社會文化背景不同，但在教育公平領域面臨著許多共性問題。本書提出的教育公平的認識視角與處理策略，無疑對我國的教育公平問題有著重要的理論參考與實踐示范價值。
當前，教育公平問題越來越引起人們的重視，面對諸多教育不公我們該如何應對？本書精選科文書社出版的在該研究領域頗具影響力的章節(jié)，集十余位資深專家的教育智慧與研究成果于一體；理論與實踐兼具，深入淺出，為我們呈現出各種鮮活的教育教學實例以及可資借鑒的處理方法與策略，對我國認識和解決教育公平問題具有重要的參考價值。編輯推薦篇章：p53墻紙效應 p93師資力量公平p105 通過策略化教學幫助多元化背景的學習者
|
