本書以老年生活中的學(xué)習(xí)現(xiàn)象為切入點(diǎn)，用教育學(xué)的學(xué)科視角來關(guān)注老年學(xué)習(xí)現(xiàn)象及其規(guī)律，把教育理論，尤其是成.人教育理論置身于老年教育與老年學(xué)習(xí)的具體實踐中，體現(xiàn)了終身教育與終身學(xué)習(xí)的教育理念。這種對社會生活，尤其是老年生活的實踐思考與內(nèi)涵詮釋，以及對老年生活與老年學(xué)習(xí)互動關(guān)系的清晰表達(dá)與科學(xué)探究，開啟了相關(guān)研究的新思維。 本書可供教育理論與社會政策研究人員、成.人教育與終身教育理論與實踐探索者參考閱讀。
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