本書為國家社科基金課題(12BTQ033)。本書通過追溯學(xué)術(shù)交流體系的演變歷程，論述數(shù)字科研環(huán)境給學(xué)術(shù)交流帶來的影響，從而對學(xué)術(shù)信息交流體系進行重構(gòu)。繼而重點探討了學(xué)術(shù)交流的重要組成部分——科學(xué)評價。其中以追溯計量在科學(xué)評價和科研管理中的應(yīng)用為起點，通過計量潮的興起以及歐美各國基于計量的科學(xué)評價實踐，基于SWOT分析解讀各國科研評價體系特點，析出其中主要發(fā)展趨勢和核心變量；并通過傳統(tǒng)文獻計量、網(wǎng)絡(luò)計量與同行評議的定量比較，探索三者在科研評價中的有效性、可信性，以及科學(xué)評價的多維性；基于主成分分析解析科學(xué)評價結(jié)構(gòu)的多維構(gòu)成；在上述分析基礎(chǔ)上，依據(jù)負責任計量原則、蘭德公司決策樹、舊金山宣言以及萊頓宣言的思想精髓，很后提出我國科學(xué)評價體系建設(shè)原則以及科技政策制定的建議。
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