《理解社會(huì)研究——批判性思維的利器》是介紹社會(huì)科學(xué)中所有行為學(xué)科研究方法的入門書。紐曼以自己學(xué)術(shù)生涯所涉及的多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)，以大量經(jīng)典研究和最新實(shí)例為依托，闡明了社會(huì)研究的目的（探索、描述、解釋、評(píng)價(jià)等）和準(zhǔn)備工作（文獻(xiàn)總結(jié)、制定抽樣方案、選擇測(cè)量方法等）。詳細(xì)說(shuō)明了社會(huì)研究中經(jīng)常要用到的各種描述性方法：觀察法、調(diào)查研究、行為的隱蔽測(cè)量；實(shí)驗(yàn)性方法：獨(dú)立組設(shè)計(jì)、重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì)和復(fù)合設(shè)計(jì)；應(yīng)用性研究：個(gè)案研究法和單被試設(shè)計(jì)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和項(xiàng)目評(píng)估。詳盡描述了實(shí)地研究、歷史比較研究和跨文化研究的意義、方法和技巧，簡(jiǎn)單介紹了定量數(shù)據(jù)的含義和推論性統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)，提出了撰寫研究方案和報(bào)告的簡(jiǎn)要指導(dǎo)原則，并強(qiáng)調(diào)了研究的倫理道德及批判性思維的重要性。
本書是社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、政治學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等所有行為科學(xué)專業(yè)的學(xué)生理解并開(kāi)展研究的入門教科書，也是社會(huì)學(xué)研究方法的教師及社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的工作者的參考用書。更是幫助普通讀者了解科學(xué)研究、培養(yǎng)科學(xué)精神、學(xué)會(huì)批判性思維并改善人生決策的重要工具書。 作者簡(jiǎn)介
勞倫斯·紐曼（W. Lawrence Neuman） 美國(guó)威斯康星大學(xué)白水分校社會(huì)學(xué)教授、系主任、亞洲研究學(xué)科帶頭人。在威斯康星大學(xué)麥迪遜分校獲得碩士和博士學(xué)位。已出版7部著作，在美國(guó)社會(huì)科學(xué)類期刊上發(fā)表過(guò)多篇學(xué)術(shù)論文。曾擔(dān)任威斯康星社會(huì)學(xué)協(xié)會(huì)主席。研究領(lǐng)域主要有：民族同一性和外族恐懼、族群分類政策、移民、日本社會(huì)政策和國(guó)民同一性、動(dòng)漫迷亞文化，等等。
目錄：
前 言 XI究過(guò)程的籌備
第1 章 為什么做研究 1
第2 章 研究計(jì)劃 28
第3 章 培養(yǎng)科學(xué)研究的道德 66
第4 章 抽樣：選擇少數(shù)代表多數(shù) 93
第5 章 社會(huì)生活的測(cè)量 120
第6 章 調(diào)查：向人提問(wèn) 151二編 定量數(shù)據(jù)的收集與分析
第7 章 實(shí) 驗(yàn) 188
第8 章 使用無(wú)反應(yīng)性測(cè)量方法的研究 215
第9 章 數(shù)字的理解 242第三編 質(zhì)性數(shù)據(jù)的收集與分析
第10 章 自然情境下對(duì)人的觀察 274
第11 章 回顧過(guò)去與跨文化觀察 307
第12 章 撰寫研究報(bào)告 339
附錄A ：研究計(jì)劃示例 364
附錄B ：數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)研究 373
附錄C ：不同研究方法的論文示例 378
|
