孩子們從上百件小物件中選擇出一些，做出一個三維立體的沙盤畫面，我通過這些圖像來理解孩子的心理狀態(tài)。那些尚在潛意識中的問題就如同一幕戲劇，上演在沙盤之中。內(nèi)心世界的沖突被轉(zhuǎn)換到外部，變得清晰可見起來。這個充滿想象力的游戲影響著兒童的潛意識動力，也繼而給其心理狀態(tài)帶來影響。
分析師要對整個沙盤中出現(xiàn)的一系列象征，也就是沙盤中所浮現(xiàn)出的主題有所理解，這種理解能夠促進(jìn)分析師與兒童間產(chǎn)生信任關(guān)系，也就是母子一體關(guān)系，這種關(guān)系本身就帶有療愈的作用。治療師并不需要把他的見解用語言表述給孩子。就像之前所提到的，在這里更重要的是：在受保護(hù)的空間里對象征符號的體驗(yàn)。
作者簡介
朵拉·卡爾夫女士是沙盤游戲療法的創(chuàng)立者，本書是卡爾夫一生中最為重要的作品。通過九個沙盤游戲案例的呈現(xiàn)，卡爾夫較為系統(tǒng)地闡述了她對沙盤游戲療法理論與技術(shù)的理解。
目錄：
推薦序
引言
克里斯托弗——克服恐懼癥
吉姆——學(xué)習(xí)障礙的治愈
丹妮——從對母親過度的依戀中走出
克里斯蒂安——克服遺尿癥（尿床）
詹姆斯——和外傾母親認(rèn)同導(dǎo)致的本能封閉
達(dá)達(dá)——克服語言障礙
瑪琳娜——一個被領(lǐng)養(yǎng)的孩子閱讀障礙的背后
23歲的女孩——建設(shè)過于弱小的自我
年輕男子——一個臉紅案例的宗教背景
后記
文獻(xiàn)列表
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