作品介紹

伯克畢生發(fā)展心理學:從青年到老年


作者:勞拉·E·伯克LauraE.Berk     整理日期:2017-02-18 10:19:46


  伯克畢生發(fā)展心理學(第4版)》是在美國及世界各地被廣泛使用的大學本科和研究生教科書,是發(fā)展心理學教學中最權威的教材之一,同時也是發(fā)展心理學研究領域引用率極高的著作。作者勞拉?E?伯克既是美國一位頗有影響的心理學家,也是兒童事業(yè)的積極活動者。
  《伯克畢生發(fā)展心理學:從青年到老年(第4版)》是《伯克畢生發(fā)展心理學(第4版)》后半部分的內容。它以真人真事為例,把生理與心理發(fā)展知識和理論融為一體,對個體的成年早期、中年期、老年期以及死亡臨終加以詳細介紹。特別是對老年期、衰老、臨終、死亡、喪親的闡述,則會使中國讀者耳目一新,并在某種程度上引發(fā)人們對生命價值和人生意義的沉思。 最新的研究成果、鮮活的圖文資料、簡練流暢的表達風格,使本書將理論性、科學性和人文關懷融為一體。它既可以作為我國大學心理系的教學與學習參考書,也可以作為各種培訓教材。而對于絕大多數(shù)不太懂專業(yè)心理學的普通讀者,尤其是處于人生拐點的青年朋友以及關注生命健康的中老年朋友,它也有重要的閱讀和參考價值。

作者簡介:
  勞拉?E?伯克 (Laura E. Berk) ,美國伊利諾伊州立大學心理系的著名教授,她在該校給本科生和研究生講授“人的發(fā)展”課程達30多年之久。她于加利福尼亞大學伯克利分校獲心理學學士學位,后在芝加哥大學獲兒童發(fā)展與教育心理學專業(yè)碩士和博士學位,曾是康奈爾大學、加利福尼亞大學洛杉磯分校、斯坦福大學和南澳大學的訪問學者。
  伯克的研究領域涉及學校環(huán)境對兒童發(fā)展的影響、個人言語的發(fā)展等。其論著曾在多種頂級學術刊物發(fā)表,如《兒童發(fā)展》(Child Development)、《發(fā)展心理學》(Developmental Psychology)等,并曾給《今日心理學》 (Psychology Today)以及《科學美國人》(Scientific American)雜志撰寫多篇稿件。
  陳會昌,北京師范大學心理學院發(fā)展心理研究所教授,博士生導師。曾任國際行為發(fā)展研究會執(zhí)行委員會顧問兼中國地區(qū)協(xié)調員,中國心理學會理事,中國心理學會發(fā)展心理專業(yè)委員會副主任,F(xiàn)任國務院關心下一代工作委員會兒童發(fā)展中心專家委員會委員,中國家庭教育學會理事,中國青少年研究中心專家支持系統(tǒng)特聘專家,《亞洲與太平洋語言與聽覺雜志》編委,香港《幼兒學報》編委。

目錄:
  成年早期
  第1章 成年早期的生理與認知發(fā)展 /
  前言 一個漸進的過渡:成年初顯期 /
  第一部分 生理發(fā)展 /
  一、生物學老化已經(jīng)在成年早期開始 /
  二、身體變化 /
  三、健康與健身 /
  第二部分 認知發(fā)展 /
  一、思維結構的變化 /
  二、專長和創(chuàng)造力 /
  三、大學生活 /
  四、職業(yè)選擇 /
  本章要點 /
  重要術語和概念 /
  第2章 成年早期的情緒與社會性發(fā)展 /
  一、埃里克森的理論:親密對孤獨 /
  二、成人心理社會性發(fā)展的其他理論 /
  三、親密關系 /
  四、家庭生活周期 /
  五、成人生活方式的多樣性 /
  六、職業(yè)發(fā)展 /
  本章要點 /
  重要術語和概念 /
  中年期
  第3章 中年期的生理與認知發(fā)展 /
  第一部分 生理發(fā)展 /
  一、身體變化 /
  二、健康與健身 /
  三、適應中年期的生理挑戰(zhàn) /
  第二部分 認知發(fā)展 /
  一、心理能力的變化 /
  二、信息加工 /
  三、職業(yè)生活與認知發(fā)展 /
  四、成年學習者:在中年做學生 /
  本章要點 /
  重要術語和概念 /
  第4章 中年期的情緒與社會性發(fā)展 /
  一、埃里克森的理論:繁衍對停滯 /
  二、中年期心理發(fā)展的其他理論 /
  三、自我概念和人格的穩(wěn)定性與變化性 /
  四、中年期的人際關系 /
  五、職業(yè)生活 /
  本章要點 /
  重要術語和概念 /
  老年期
  第5章 老年期的生理與認知發(fā)展 /
  第一部分 生理發(fā)展 /
  一、期望壽命 /
  二、身體變化 /
  三、健康、健身與能力缺失 /
  第二部分 認知發(fā)展 /
  一、記憶 /
  二、語言加工 /
  三、問題解決 /
  四、智慧 /
  五、認知變化的相關因素 /
  六、認知干預 /
  七、終生學習 /
  本章要點 /
  重要術語和概念 /
  第6章 老年期的情緒與社會性發(fā)展 /
  一、埃里克森的理論:自我完整對絕望 /
  二、有關老年期心理社會性發(fā)展的其他理論 /
  三、自我概念和人格的穩(wěn)定性與變化性 /
  四、心理健康的個體差異 /
  五、社會學理論的變化 /
  六、老年期的關系 /
  七、退休與休閑活動 /
  八、成功的晚年 /
  本章要點 /
  重要術語和概念 /
  生命結束
  第7章 死亡、臨終與喪親 /
  一、人是怎么死的 /
  二、對死亡的認識和態(tài)度 /
  三、臨終者的思維與情感 /
  四、死亡地點 /
  五、死的權利 /
  六、喪親:如何應對親人死亡 /
  七、死亡教育 /
  本章要點 /
  重要術語和概念 /
  術語解釋 /
  參考文獻 /





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下載說明
伯克畢生發(fā)展心理學:從青年到老年的作者是勞拉·E·伯克LauraE.Berk,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內容豐富生動引人入勝。為表示對作者的支持,建議在閱讀電子書的同時,購買紙質書。

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