黨校老師唐少陽(yáng)，其門(mén)下學(xué)生遍布全省，不少人官居要職，被奉為無(wú)冕的權(quán)勢(shì)人物。他屢次拒絕從政的良機(jī)，只想深居學(xué)府研究自己手中的“領(lǐng)導(dǎo)人”。
唐少陽(yáng)的前岳父董局長(zhǎng)是省內(nèi)高官，先是私生子被綁，隨后董局長(zhǎng)離奇身亡，引發(fā)省內(nèi)政壇動(dòng)蕩；唐少陽(yáng)私下調(diào)查前岳父死亡真相，引來(lái)幕后黑手的重重殺機(jī)，難以置身事外；A市貪腐窩案被曝光后政壇亂象迷局，新任市長(zhǎng)三顧茅廬請(qǐng)他出山，指點(diǎn)迷津；當(dāng)縣新任縣委書(shū)記雨夜失蹤，書(shū)記的妻子正是他黨校的學(xué)生兼情人；堅(jiān)持挖掘真相的美貌女記者，在酒店被人強(qiáng)暴并拍下淫照．懷孕的女記者闖入黨校對(duì)他大打出手；在唐少陽(yáng)掛職過(guò)的當(dāng)縣，鉛鋅礦場(chǎng)利益糾纏，引發(fā)驚天爆炸案，接著是一場(chǎng)規(guī)�？涨暗拿駚y，市委十萬(wàn)火急調(diào)他前往……
這是個(gè)什么樣的老師？他還會(huì)遇到什么樣的故事？他的“領(lǐng)導(dǎo)人”是什么樣的課題？小小黨校老師，他究竟有著什么樣的“領(lǐng)導(dǎo)人”手段？
作者簡(jiǎn)介：
包為，廣西著名作家，曾與安妮寶貝、寧財(cái)神等被評(píng)為“網(wǎng)絡(luò)十大作家”。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《大國(guó)公民》《狩獵時(shí)區(qū)》《反恐前線(xiàn)》等，影視劇本《有我是誰(shuí)》《反恐前線(xiàn)》等。其中《大國(guó)公民》（原名《有我是誰(shuí)》）被原長(zhǎng)江文藝出版社社長(zhǎng)周百義稱(chēng)為近年來(lái)最好看的長(zhǎng)篇小
目錄：
引子禿尾龍哭墳
第01章綁架私生子
第O2章權(quán)力是把槍
第03章住在豬圈里的人
第04章偷情上癮
第05章洞場(chǎng)·土匪·那邊山
第06章變態(tài)的心
第07章笑臉如刀
第08章過(guò)山風(fēng)
第09章暴走的女人
第10章肉山的肉
第11章風(fēng)動(dòng)幡動(dòng)心不動(dòng)第01章綁架私生子
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“民不畏死，奈何以死懼之！”
唐少陽(yáng)提高嗓門(mén)兒，憤然而起，嘴里吐出的每一個(gè)字都有回響，一改往常的柔聲細(xì)語(yǔ)。同時(shí)，翻起白眼，向眼前的三十幾個(gè)男女掃射，像怪罪這些人做了錯(cuò)事闖了禍，打算從中拉出一個(gè)訓(xùn)斥。眾人噤若寒蟬，低頭不語(yǔ)。
韋尚軍一臉難堪，他剛剛講到莫寨人上木排，唐少陽(yáng)按捺不住了。
“這句話(huà)用濫了，你們應(yīng)該很熟悉，出自老子的《道德經(jīng)》�！�
唐少陽(yáng)似乎滿(mǎn)意眾人的反應(yīng)。原地轉(zhuǎn)了個(gè)身，白眼不見(jiàn)了，臉上的表情恢復(fù)如常。雙手反剪到背后，緩緩踱步，開(kāi)始侃侃而談。
“接下去的幾句話(huà)，更值得大家熟悉，一點(diǎn)忽略不得�！羰姑癯Ｎ匪�，而為奇者，吾得執(zhí)而殺之，孰敢？’意思是，如果使得老百姓常常怕死，抓起作惡多端者殺掉，起到殺一儆百的作用，誰(shuí)再敢胡鬧滋事？那么，怎么樣使得老百姓怕死呢？今天，結(jié)合禿尾龍事件，我講三個(gè)問(wèn)題。民生、民亂、領(lǐng)導(dǎo)人……”
“事件”這個(gè)詞，韋尚軍聽(tīng)著很刺耳。幸好這里是市黨校行政學(xué)院的教室，不是縣黨委或鄉(xiāng)黨委的會(huì)議室，莫寨“拒遷”如何定性無(wú)關(guān)緊要。事實(shí)上，這件事的結(jié)果，出乎他的意料�？h里、鄉(xiāng)里非但沒(méi)有追究他的責(zé)任，事后，還送他到市黨校脫產(chǎn)讀本科。
“啊，怕死這個(gè)詞刺耳，太冷血了，咱們換成珍惜生命。珍惜生命，恐怕大家認(rèn)為是天經(jīng)地義的事情，無(wú)須多費(fèi)口舌，其實(shí)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，珍惜生命，你得讓生命值得珍惜才行。人生下來(lái)要吃奶，斷奶后，要吃糧、要穿衣；長(zhǎng)大了，要娶妻嫁人、生兒育女；成家立業(yè)后，又要養(yǎng)家糊口。這是一個(gè)人最最基本的生活軌跡，也是積累自我尊嚴(yán)的每一個(gè)步驟。如果從小吃不飽穿不暖，到大還是饑寒交迫，沒(méi)有絲毫生活的樂(lè)趣，更談不上什么尊嚴(yán)了。所謂賤命不如狗啊！你說(shuō)，這樣的生命值不值得珍惜？活成這個(gè)樣子，有生不如死的念頭不足為奇。具體的例子，你們比我見(jiàn)識(shí)的多，這就是民生問(wèn)題。孫中山的三民主義，其中一民是民生，改革開(kāi)放二十多年，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，目的是什么？同樣是為了解決民生？民不聊生，國(guó)將不國(guó)��！”
唐少陽(yáng)到這個(gè)班上兩節(jié)課后，漸漸形成了規(guī)律。每節(jié)課的上半節(jié)讓學(xué)生發(fā)言，下半節(jié)才開(kāi)講。今天，韋尚軍第一次在課堂上發(fā)言，他是被迫的，唐少陽(yáng)上一節(jié)課結(jié)束前，點(diǎn)名要他準(zhǔn)備。這不算刁難，一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了，別人發(fā)言好幾次，他仍舊牙關(guān)緊閉。無(wú)奈之下，他托出了“禿尾龍事件”，這是伴隨他兩年多的夢(mèng)魘。
“禿尾龍事件，還不能定性是民亂，但可以說(shuō)是民亂的萌芽。無(wú)論古今中外，民亂都是執(zhí)政者頭痛的事，一旦失控，直接危及社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家存亡。不過(guò)，民亂區(qū)別于造翻、起義、政變，因?yàn)樗鼪](méi)有政治主張和政治目的，即使有，也不統(tǒng)一、不明確，說(shuō)白了，是一群無(wú)組織或組織渙散的人，為了這樣那樣的理由聚眾鬧事。暴發(fā)時(shí)，并不是針對(duì)執(zhí)政者，往往是偶然引起的，禿尾龍事件就是這樣。本來(lái)，扶貧移民是解決山區(qū)民生的一個(gè)辦法，卻被禿尾龍壞了好事。可這算不上倒霉，還有更離奇的。比如，一九六八年，法國(guó)暴發(fā)著名的五月風(fēng)暴，上千萬(wàn)人罷課、罷工、罷市，整個(gè)國(guó)家處于無(wú)政府狀態(tài)，知道導(dǎo)火索是什么嗎？居然是因?yàn)橐凰髮W(xué)頒布的校規(guī)，禁止男生進(jìn)入女生宿舍。”
唐少陽(yáng)說(shuō)到這兒，全班哄堂大笑，韋尚軍也笑了起來(lái)。有笑聲、有起哄聲、有爭(zhēng)吵聲，是唐少陽(yáng)的課堂特有的現(xiàn)象。路過(guò)的人，往往以為在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。這種現(xiàn)象，從唐少陽(yáng)的第一節(jié)課開(kāi)始的。不過(guò)，初次見(jiàn)到這個(gè)樣子像大學(xué)生的大學(xué)老師，班里的那些里局長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)、科長(zhǎng)，誰(shuí)也沒(méi)把他放在眼里。
那天，上課時(shí)間到，一個(gè)看上去二十出頭的小伙子闖入教室，左手抱一盆盆景，右手拿一個(gè)紫砂壺，右腋下還夾著一幅蒙了白紙的畫(huà)框，埋頭埋腦走上講臺(tái)。大家以為是個(gè)迷路的搬運(yùn)工，班長(zhǎng)的關(guān)勇去驅(qū)逐。小伙子表明身份后，個(gè)個(gè)眼大如牛。
“這是盆景，這是紫砂壺�！�
唐少陽(yáng)將盆景和紫砂壺?cái)[上講臺(tái)，像個(gè)推銷(xiāo)員一樣介紹。話(huà)音未落，全班人笑得打跌。他也不惱，拉椅子坐講臺(tái)后，從盆景的盆里取出一只小茶杯，端起紫砂壺斟滿(mǎn)，悠然自得品嘗。似乎預(yù)料到會(huì)遇上這種情形，特意泡茶準(zhǔn)備。待到重新安靜，才停止品茶說(shuō)：“見(jiàn)笑、見(jiàn)笑！相信在座各位，有這方面的高手或玩家，即使像我這樣的門(mén)外漢，也知道這棵榕樹(shù)盆景，造型新奇，樣子美觀(guān)，而這個(gè)紫砂壺呢，做工相當(dāng)精細(xì)，胎體摸起來(lái)像嬰兒的皮膚，可以說(shuō)，這是兩件藝術(shù)品。但是，我們不是藝術(shù)學(xué)院，是行政學(xué)院，各位也不是藝術(shù)家，是公務(wù)員。你們的工作，最忌感情用事，最忌用藝術(shù)的眼光看待事物，關(guān)勇，你是警察，遇上兇殺案，你關(guān)心的該不是尸體擺放的造型吧？曾美華，你是稅官，也不是看企業(yè)的寫(xiě)字樓或廠(chǎng)房好壞來(lái)定稅的吧？劉曉剛，你是鎮(zhèn)長(zhǎng)，你肯定不會(huì)根據(jù)手下的長(zhǎng)相來(lái)安排工作。江文，你是監(jiān)察局的……”
連點(diǎn)了幾個(gè)起哄最厲害的名，唐少陽(yáng)走下講臺(tái)，繼續(xù)說(shuō)：“作為公務(wù)員，應(yīng)該用什么眼光看待事物呢？答案寫(xiě)在學(xué)校大門(mén)口的墻上了，沒(méi)錯(cuò)，實(shí)事求是！那么，現(xiàn)在，有請(qǐng)各位，用實(shí)事求是的眼光，看一看這個(gè)紫砂壺，它最像什么東西呢？第一眼想到什么就說(shuō)什么�！标P(guān)勇嬉笑嚷道：“最像男人那話(huà)兒！”這下全班又是笑成一團(tuán)。
“對(duì)！”唐少陽(yáng)大聲贊同這個(gè)答案，“確實(shí)像男性生殖器，就是這么簡(jiǎn)單�！弊呱现v臺(tái)，提起紫砂壺往茶杯斟水，形象化這個(gè)答案。教室里男人表情曖昧，幾個(gè)女人則露出鄙夷之色。
“紫砂壺的答案出來(lái)了，輪到這棵盆景，還是實(shí)事求是，像什么呢？”唐少陽(yáng)再次發(fā)問(wèn)。這一次回答的聲音此起彼伏，但他總是搖頭，最后沒(méi)人出聲了，他只好說(shuō)：“這個(gè)答案的確有點(diǎn)難度，如果在清朝的私塾，可能很快有人答對(duì)了。為什么呢？大家請(qǐng)看，這一根枝桿，特別扭曲，幾乎折疊在一起，顯然不可能自然生長(zhǎng)，是人為造成的，玩過(guò)盆景的人都知道，在它初長(zhǎng)的時(shí)候，把枝桿彎曲到最大限度，用繩子一圈圈綁定，天長(zhǎng)日久，就會(huì)形成這個(gè)樣子。而在清朝，女人是纏足的，家家的女人都為了擁有三寸金蓮，捆綁腳丫，跟這個(gè)盆景造型異曲同工。”
這番話(huà)沒(méi)講完，全班男女都像生吃了一只蒼蠅。唐少陽(yáng)卻視而不見(jiàn)，提起那個(gè)畫(huà)框，撕開(kāi)蒙在上面的白紙，把畫(huà)面朝向講臺(tái)下靠到盆景上。
“哎喲，唐老師，你想讓我們?nèi)铝诉�是怎么的？”關(guān)勇只看一眼，發(fā)出抗議。萁余的人也議論紛紛，表情厭惡。那是一幅裸女油畫(huà)，只是這個(gè)女人鼻子塌、眼睛突，兩片嘴唇厚厚的，胸前耷拉的乳房像兩只干癟的布袋，身軀卻膘肥體壯，整個(gè)人丑陋得不堪入目。要命的是，畫(huà)面栩栩如生，連女人腋下和胯間的體毛都很逼真，儼然是寫(xiě)實(shí)人體。
這時(shí)候，唐少陽(yáng)似乎很開(kāi)心，雙手插進(jìn)褲兜里說(shuō)：“我本來(lái)想讓大家給這幅畫(huà)估個(gè)價(jià)，看樣子，你們沒(méi)興趣了，不過(guò)，千萬(wàn)不要沖上來(lái)毀掉這幅畫(huà)。這可是國(guó)內(nèi)的油畫(huà)珍品，十年前拍賣(mài)價(jià)是五十萬(wàn)人民幣，現(xiàn)在應(yīng)該翻了幾倍。我從收藏家那里借出來(lái)讓大家觀(guān)賞，還特意請(qǐng)學(xué)校的兩個(gè)保安作陪�！�
所有人都不言不語(yǔ)了，有的驚訝，有的沮喪、有的惱怒，一個(gè)個(gè)變成了受委屈的孩子。
唐少陽(yáng)停頓了一下，正色望向眾人說(shuō)：“怎么樣？實(shí)事求是，很容易吧？其實(shí)也很不容易。大家的反應(yīng)可以理解，但是，你們想一想，在工作中，有多少事情，輕而易舉或千辛萬(wàn)苦發(fā)現(xiàn)真相了，又不愿意接受真相、不敢接受真相？甚至有時(shí)候，不得不反過(guò)來(lái)隱瞞真相？如何做到實(shí)事求是，有兩句話(huà)對(duì)大家可能有所幫助。好人好事看反面，壞人壞事看正面。這里，涉及到感性思維和理性思維……”
唐少陽(yáng)的第一節(jié)課，韋尚軍印象最深的，是此人對(duì)全班學(xué)生了如指掌。包括他這個(gè)來(lái)自全省最貧困縣最貧困鄉(xiāng)的副鄉(xiāng)長(zhǎng)，也能準(zhǔn)確叫出名字，講出他帶領(lǐng)石肉村脫貧致富的事跡�？梢钥隙�，在課前研究過(guò)所有人的檔案。這是不可思議的事，讀本科到最后一學(xué)期了，韋尚軍不記得有哪一個(gè)老師真正認(rèn)識(shí)他，連班主任也常常叫錯(cuò)他的姓。課后，關(guān)勇去打聽(tīng)這位比全班學(xué)生都年輕的老師，才知道唐少陽(yáng)是從省委黨校下來(lái)支教的副教授。
嚴(yán)格地講，唐少陽(yáng)上課完全脫離教材�？墒�，按教材照本宣科，又有多少學(xué)生聽(tīng)得進(jìn)耳朵？進(jìn)入黨校的學(xué)生，學(xué)知識(shí)的多還是混文憑的多？大家心照不宣。可能因?yàn)椤芭杈�、紫砂壺、裸女”傳開(kāi)了。唐少陽(yáng)的第一節(jié)課過(guò)后，有一段時(shí)間，每次到韋尚軍這個(gè)班上課，走廊里站滿(mǎn)了旁聽(tīng)的人。學(xué)校自然樂(lè)見(jiàn)此現(xiàn)象，索性每周多安排唐少陽(yáng)上一次幾百人的大課。
“韋尚軍。你去做過(guò)瞎公的工作嗎？”唐少陽(yáng)喜歡在課堂上與學(xué)生直接交流。
“做過(guò)一次，沒(méi)做通，后來(lái)是村長(zhǎng)金松做通了�！表f尚軍實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。他知道唐少陽(yáng)從不在課堂上責(zé)備學(xué)生，就算激動(dòng)如剛才那樣翻白眼，也絕不惡言惡語(yǔ)或諷刺打擊。
果然，唐少陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，坐上講臺(tái)說(shuō)：“嗯，這就對(duì)了。我要講的第三個(gè)問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)人！在座各位，絕大部分是帶長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，但是有一點(diǎn)，誰(shuí)也不及瞎公。那就是忠心耿耿的手下，這些手下，團(tuán)結(jié)、心齊，愿意跟隨他赴湯蹈火甚至灑熱血拋頭顱。你們有嗎？肯定沒(méi)有。哈哈，這是題外話(huà)，暫且不討論愚忠的好壞。大家必須思考的是，如何與瞎公這樣的民間領(lǐng)導(dǎo)人打交道？這種領(lǐng)導(dǎo)人，不止鄉(xiāng)下有，城里更多。比如，建筑工地的民工頭頭、車(chē)站碼頭的裝卸工頭頭、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的小販頭頭，等等，最常見(jiàn)的是住宅區(qū)的業(yè)主代表。這些人，有的是自然形成的，有的是推舉出來(lái)的，有的甚至靠武力出人頭地。不管是否樂(lè)意，你們遲早會(huì)跟這些人打交道，或者，和韋尚軍一樣，已經(jīng)打過(guò)交道了。當(dāng)然，我無(wú)法給你們提供神機(jī)妙計(jì)，我只能簡(jiǎn)單地分析一下這些人的特點(diǎn)。首先，這些人大部分是隱身的，他們深知槍打出頭鳥(niǎo)的危險(xiǎn)，你得想辦法把他們找出來(lái)，或者逼出來(lái)……”
唐少陽(yáng)并非對(duì)“禿尾龍事件”情有獨(dú)鐘，因而借題發(fā)揮。學(xué)生的發(fā)言，他不反對(duì)吹噓自身成績(jī)，但更鼓勵(lì)訴苦說(shuō)難或針砭時(shí)弊。一學(xué)期下來(lái)，他上課的主題，全部由學(xué)生發(fā)言引出，內(nèi)容八成是官場(chǎng)的災(zāi)難、丑聞、奇案或糊涂事、混賬事、倒霉事，盡管許多事例與發(fā)言人沒(méi)有絲毫關(guān)聯(lián)。畢竟，有一官半職的人，沒(méi)幾個(gè)愿意自揭短處痛處。然而，韋尚軍不后悔老實(shí)講出自身經(jīng)歷，上完這一節(jié)課，他感覺(jué)像當(dāng)年從背上解下炸藥包。
……
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