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選拔高水平的大學(xué)校長(zhǎng)是大學(xué)成功的關(guān)鍵。高水平大學(xué)校長(zhǎng)具有什么樣的素質(zhì)？怎樣選拔？怎樣評(píng)價(jià)？高水平大學(xué)校長(zhǎng)充分發(fā)揮作用的制度環(huán)境是什么？這一系列問題都是我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)制度建設(shè)的核心命題。本書從全球化對(duì)大學(xué)校長(zhǎng)角色提出的挑戰(zhàn)出發(fā)重新架構(gòu)大學(xué)校長(zhǎng)的角色理論，并以此作為邏輯起點(diǎn)來(lái)探討現(xiàn)代大學(xué)校長(zhǎng)也即高水平大學(xué)校長(zhǎng)必須具備的素質(zhì)和應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)，進(jìn)而對(duì)大學(xué)校長(zhǎng)選拔過程、評(píng)價(jià)過程提出了自己的設(shè)計(jì)，最后對(duì)大學(xué)校長(zhǎng)有效發(fā)揮作用的制度環(huán)境進(jìn)行了深入的探討。
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