武漢四中·博學(xué)中學(xué)是一所曾創(chuàng)造過3個世紀教育輝煌的百年老校，是學(xué)校師生們共同潛心著寫的教育詩章。本書是在查閱大量原始檔案資料，并進行大量走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上整理完成的，史料真實，表達樸素，內(nèi)容豐富，深入淺出。書中最大的亮點是“厚重博學(xué)”部分，不僅是對史話題材的創(chuàng)新，而且是回歸教育本質(zhì)，對教育人以及被教育者的教育地位的認定。
作者簡介：
王先海，全國優(yōu)秀教師，湖北省特級教師，第二屆“武漢市十大名師”，享受武漢市人民政府專項津貼專家，武漢市教育界名師“王先海工作室”導(dǎo)師，硚口區(qū)“突出貢獻專家”，硚口區(qū)中學(xué)語文首席教師暨工作室導(dǎo)師等。著、編有《高考作文思維新方法例話》《教苑辟蹊》《中學(xué)古漢語實用字典》《洪鎮(zhèn)濤語感培養(yǎng)教程?美文品讀》《普通高中課程標準實驗教科書（必修）語文讀本》等以及北京開明版高中實驗教材等教學(xué)教輔書籍20余種。在《語文教學(xué)與研究》等專業(yè)核心期刊發(fā)表論文50余篇。
目錄：
序／1
一跨越三個世紀／1
1.初創(chuàng)時期（1899～1928）／1
2.鼎盛博學(xué)（1928～1937）／11
3.避難西遷（1937～1946）／16
4.篳路藍縷（1946～1952）／25
5.改制四中（1952～1966）／29
6.十年浩劫（1966～1976）／48
7.契機發(fā)展（1977～2003）／51
8.突飛猛進（2003年至今）／59
二厚重博學(xué)／75
1.以人為本的校園文化／75
2.特色鮮明的育人文化／92
3.獨具魅力的校友文化／101
4.群星璀璨的英才文化／107序／1
一跨越三個世紀／1
1.初創(chuàng)時期（1899～1928）／1
2.鼎盛博學(xué)（1928～1937）／11
3.避難西遷（1937～1946）／16
4.篳路藍縷（1946～1952）／25
5.改制四中（1952～1966）／29
6.十年浩劫（1966～1976）／48
7.契機發(fā)展（1977～2003）／51
8.突飛猛進（2003年至今）／59
二厚重博學(xué)／75
1.以人為本的校園文化／75
2.特色鮮明的育人文化／92
3.獨具魅力的校友文化／101
4.群星璀璨的英才文化／107
附錄143
附錄一武漢四中·博學(xué)中學(xué)歷任校長（院長）／143
附錄二袁隆平對母校漢口博學(xué)中學(xué)（現(xiàn)武漢四中）的回憶／144
附錄三校友總會贈予袁隆平的書法作品——《隆平賦》／149
附錄四博學(xué)·博仁·博愛之源／150前言序
大型系列文化叢書《中國史話》旨在弘揚傳承百年名校的歷史文化，我校作為百年名校之一，忝列其中。作為《武漢四中史話》的編委會主任，我頗為欣慰，倍感傳承使命之重。
武漢四中·博學(xué)中學(xué)前身是英國基督教倫敦會創(chuàng)辦的博學(xué)書院,始創(chuàng)于1899年。創(chuàng)校之初即提出“勤樸博學(xué)”的校訓(xùn)，旨在勖勉師生既要有勤奮樸實的治學(xué)精神，又要有廣泛涉獵文史、理工、自然、外文、體育、藝術(shù)等知識的興趣和能力。
百十年來，學(xué)校雖遭日寇八年蹂躪和“文革”十年浩劫，但教學(xué)器材、書籍報刊和檔案資料幸能保存，得益于一代代的學(xué)子和教職員工，秉承先師“勤樸博學(xué)”的遺訓(xùn)，行化雨之春風，健自強之遠志，情愫于斯，才智于斯。
百十年來，尤其是改革開放30余年來，學(xué)校的辦學(xué)理念由“學(xué)有所長”延伸為“開放創(chuàng)新，個性發(fā)展”。學(xué)校的育人環(huán)境日益和諧，教學(xué)設(shè)施日臻完善。學(xué)校堅持素質(zhì)教育，提序
大型系列文化叢書《中國史話》旨在弘揚傳承百年名校的歷史文化，我校作為百年名校之一，忝列其中。作為《武漢四中史話》的編委會主任，我頗為欣慰，倍感傳承使命之重。
武漢四中·博學(xué)中學(xué)前身是英國基督教倫敦會創(chuàng)辦的博學(xué)書院,始創(chuàng)于1899年。創(chuàng)校之初即提出“勤樸博學(xué)”的校訓(xùn)，旨在勖勉師生既要有勤奮樸實的治學(xué)精神，又要有廣泛涉獵文史、理工、自然、外文、體育、藝術(shù)等知識的興趣和能力。
百十年來，學(xué)校雖遭日寇八年蹂躪和“文革”十年浩劫，但教學(xué)器材、書籍報刊和檔案資料幸能保存，得益于一代代的學(xué)子和教職員工，秉承先師“勤樸博學(xué)”的遺訓(xùn)，行化雨之春風，健自強之遠志，情愫于斯，才智于斯。
百十年來，尤其是改革開放30余年來，學(xué)校的辦學(xué)理念由“學(xué)有所長”延伸為“開放創(chuàng)新，個性發(fā)展”。學(xué)校的育人環(huán)境日益和諧，教學(xué)設(shè)施日臻完善。學(xué)校堅持素質(zhì)教育，提升育人質(zhì)量；注重科研興校，實現(xiàn)專業(yè)化、多元化發(fā)展；注重特色創(chuàng)新，打造名校品牌。業(yè)績顯著，聲名鵲起。
百十年來，學(xué)校人才輩出，正可謂人杰地靈，俊采星馳。從這里走出了“世界雜交水稻之父”袁隆平、返回式衛(wèi)星總設(shè)計師林華寶、外交部常務(wù)副部長浦壽昌、中國中東特使孫必干、農(nóng)業(yè)部副部長楊顯東、神舟飛船測控總指揮陳長貴、國家一級演員何祚歡、賽艇世界冠軍劉衛(wèi)平、全國首屆運動會百米冠軍李必華等，走出了數(shù)以千計的科學(xué)家、政治家、外交家、軍事家、文學(xué)家、藝術(shù)家、醫(yī)學(xué)家和體育健將。僅在北京大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)任教的知名教授就有100多位是武漢四中·博學(xué)中學(xué)的校友，他們是武漢四中的驕傲和自豪，也是武漢四中輝煌校史的亮點！
本著對歷史負責的精神，在編撰史話期間，學(xué)校先后多次召開黨政聯(lián)席會議，研究確定撰寫的主旨、內(nèi)容、范圍等，并對書稿反復(fù)審閱，以期與時俱進，以史為鑒，溫故知新，感恩先賢，激勵來者。
《武漢四中史話》是弘揚傳承中華百年名校歷史文化的形象載體，是本校廣大師生及歷屆校友系統(tǒng)、全面地了解我校歷史文化的普及讀物；同時，本書也有助于社會各界清晰地了解我校的歷史文化；更有助于我校新生從踏進武漢四中·博學(xué)中學(xué)之日起就樹立“知我校史，成就夢想”的理念。本書的編輯出版，可以說功在當代,惠及后代!
本書付印前,承蒙《中國史話》編撰委員會專家學(xué)者惠予審閱、悉心指導(dǎo)，在此，謹致深切的感謝!
武漢四中校長朱天元
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