本書是部系統(tǒng)披露納粹統(tǒng)治下孩子們艱辛生活的著作，也是一項對第三帝國政權(quán)下所有國籍和宗教的兒童遭遇的突破性研究。作者參考了檔案、病例、日記、信箋、繪畫和照片等大量資料，并對夢境、記憶碎片以及相關(guān)的圖像或?qū)嵨镞M(jìn)行解析。通過對典型人物的長時段追蹤，他把那些經(jīng)歷過第三帝國統(tǒng)治的人們的對立觀點，以及形成強(qiáng)烈反差的經(jīng)歷逐一展現(xiàn)出來，所得發(fā)人深思，而他對戰(zhàn)爭后果的歷史性描述更是意義深遠(yuǎn)，令人震撼。在這場可怕的戰(zhàn)爭中，在機(jī)械化戰(zhàn)斗、饑餓政策、大逃亡、大屠殺、大轟炸中，孩子們往往是優(yōu)選的犧牲品。而德意志兒童、猶太兒童、波蘭兒童、捷克兒童、吉卜賽兒童以及缺陷兒童，都必須依據(jù)不同種族、國籍、身份而被隔離篩選，被培養(yǎng)成統(tǒng)治者或者奴隸，乃至被判定生死。作者同時打破了“受害者”和“心理創(chuàng)傷”的刻板印象，給我們講述了戰(zhàn)爭中成長的那代人扣人心弦的故事。孩子們是活躍的積極分子，小小年紀(jì)就出來走私食品，倒賣物資，照顧病怏怏的父母和弱小的弟弟妹妹。而面對殘酷現(xiàn)實，孩子們的適應(yīng)能力則異乎尋常地強(qiáng)大。波蘭男孩假扮蓋世太保的審判官，猶太兒童則扮猶太人區(qū)的納粹黨衛(wèi)軍，在德軍投降前夕，德國孩子甚至開始玩假扮蘇軍的游戲。通過角色扮演，孩子們得以發(fā)泄屈辱、嫉妒和恐懼，也得以寄托他們微薄的希望。
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