第一章 寶劍鋒從磨礪出 人的一生是學習的一生,從小到大,古今中外,概莫能外。只有下足工夫去學習,才能進步,實現(xiàn)自己的目標。學習實在是一門學問,它沒有捷徑,不能一步登天。也不能手到擒來,快速學成。真正的學習是堅定執(zhí)著,永不放棄。 先溫故,后知新 孔子向師襄子學彈琴。師襄子先教孔子彈一支曲子,練了十多天,孔子還在不停地練。師襄子對他說:“差不多了,再學一支曲子吧!笨鬃哟鸬溃骸拔覂H僅學會了譜子,還沒掌握技法!”過了些時候,師襄子說:“你已經(jīng)掌握技法了,可以另學一支曲子。”他答道:“我還沒有體會出這支曲子所表現(xiàn)的思想情感呢!”又過了些時候,師襄子告訴他:“你已經(jīng)彈出了思想感情,可以學新的了!笨鬃诱f:“我還沒弄清作曲家是個什么樣的人!彼^續(xù)彈,師襄子在旁邊聽,聽了一陣說:“像有人在嚴肅地思考,快樂地抬頭遙望而關(guān)注遠方!笨鬃优d奮地說:“我已經(jīng)了解了作者的為人:黑黑的面孔,高高的身材。兩眼仰望,一心想著以德服人,感化四方。除了文王,還有誰是這樣呢?”師襄子欽佩地向孑L子行了個禮,說:“一點兒也不錯。老師講過,這只曲子,叫做《文王操》!” 盲人好學 師曠是春秋時期晉國的樂師。他雖然雙目失明,卻依舊熱愛學習,在音樂方面的造詣很深。一天,晉平公問師曠:“我70歲了,很想學習,恐怕已經(jīng)太晚了吧?”師曠反問道:“既然晚了,為什么不點起蠟燭呢?”晉平公聽后,認為他答非所問,很氣憤。師曠解釋說:“我這個瞎了眼的臣子哪里敢跟君王開玩笑呢?我聽人說過:少年時代熱愛學習,好像旭日東升,光芒萬丈;壯年時代熱愛學習,好像烈日當空,光焰奪目;到了老年才下決心學習,就好像晚上點起蠟燭!睍x平公聽了,點頭稱贊道:“你說得真好!” 良師可從,非良即去 晉國大夫陽處父出使衛(wèi)國,回來路過寧邑,住在一家客店里。店主姓贏,他見陽處父相貌堂堂,舉止不凡,悄悄對妻子說:“我早想投奔一位品德高尚的人物,可多年以來都找不到一個合意的。今天我看陽處父這人不錯,我決心跟他去了!钡曛鞯玫疥柼幐傅耐夂,離別妻子,跟著陽處父走了。一路上,陽處父同店主東拉西扯地談起來。剛剛走出寧邑不久,店主就改變主意,決定不跟陽處父去了。妻子見丈夫突然折回,不解地問道:“你好不容易遇到這么個人,怎么又不去了呢?”店主說:“我看他的外表覺得不錯,誰知聽了他的言論卻非常討厭。我擔心跟他去卻不能獲得教益,倒先遭受禍害,所以打消了原來的主意! 韋編三絕 孔子在晚年很喜歡閱讀《易經(jīng)》。但這本書道理很深,很不容易讀懂?鬃舆呑x邊思索,深鉆細研,體味其中的義理。一遍讀不懂,就讀二遍;還讀不懂,就再讀第三遍……由于讀的遍數(shù)多了,以至穿在《易經(jīng)》上的皮繩幾次三番地折斷?鬃又猿蔀橐粋偉大的思想家,與其刻苦善讀的精神是分不開的。 舉賢致福 宓子賤是孔子的學生,在任單父宰時,政績斐然,好評不斷。一次宓子賤來訪,孔子便問:“聽說你治理單父時得到眾人的好評。你是如何做的呢?”宓子賤回答:“我像對待自己的父親一樣對待老百姓的父親,像愛護自己的子女一樣愛護老百姓的子女。我撫恤所有的孤兒,為百姓的喪事而哀痛。”“還行,”孔子不動聲色,“不過,這是小節(jié),只能讓平民親附,但這還很不夠!”宓子賤又說:“被我當做父親一樣對待的有3人,當做兄長一樣對待的有5人,所結(jié)交的朋友有11人!薄爱斪龈赣H對待的3人,可以用來教導人們盡孝道;當做兄長對待的5人,可以用來教導人們敬愛兄長;結(jié)交朋友11人,可以用來教導人們互相學習,”孔子面色稍緩,淡淡說道,“這是中間環(huán)節(jié),能讓中等階層的人們親附,也還不夠!”宓子賤又說:“當?shù)赜?位比我賢明的人,我向他們請教,他們都教我一些治政方法!薄皩Γ∠氤删痛笫聵I(yè),關(guān)鍵就在這里!”孔子掩抑不住欣悅之情,話語中頗有稱許之意。 借竹勸學 子路是孔子學生中的“七十二賢”之一,以勇武剛直、擅長治政而著名。但他剛見到孔子時,不知道學習的重要性。子路去見孔子,孔子以為他來求學,迎頭便問:“你愛好什么?”子路沒弄清楚孔子的意思,貿(mào)然回答:“我愛好長劍!笨鬃訐u了搖頭,說:“我問的不是這個。你是個有能力的人,如果再勤學好問,成就不可限量。”子路理直氣壯地說:“南山上的竹子,本來就直挺挺的,用不著矯正?硜懋敿,可以射穿犀革。由此看來,本質(zhì)好就行了,做學問有什么用呢?”孑L子進一步解答道:“不錯,竹子可當箭用。但如果在它的一端插上羽毛,在另一端裝上金屬箭頭,并且磨得十分鋒利。難道不會射得更加深入嗎?”子路聽了,恭恭敬敬地行了個禮,說:“我愿意接受您的教育!” 洞中苦讀 屈原小時候不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人。 P001-003
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