“歷史人類學”源于20世紀70年代法國年鑒學派的第三代學者，它是汲取人類學等學科的理論方法進行歷史研究的跨學科領域，并在90年代進入中國，影響了華南地域社會的歷史研究。張小軍著的《讓歷史有實踐(歷史人類學思想之旅)》梳理了歷史人類學的理論方法及其在華南研究中的部分理論貢獻，歸納了歷史的實質論、主體論、過程論、實踐論的理論框架，并嘗試以人類學“實踐理論”的視角來思考歷史研究。本書內容涉及歷史的能動者及其能動實踐，歷史建構中的資本與象征實踐，以及“文治復興”的共主體實踐等。
張小軍，香港中文大學人類學博士，清華大學社會科學學院社會學系教授、人類學與民族學研究中心主任，中國人類學民族學研究會發(fā)展人類學專委會主任，貴州省“候鳥學者”，中國民族學會常務理事。主要從事經濟人類學、歷史人類學、發(fā)展人類學、西南少數(shù)民族、文化遺產保護、扶貧與鄉(xiāng)村發(fā)展等領域的研究與行動實踐。發(fā)表的論文和著作涉及人類學、社會學、民族學、歷史學、民俗學、經濟學等領域。
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