《傳統(tǒng)啟蒙教育中的道德養(yǎng)成與價值觀建構研究》以傳統(tǒng)啟蒙教育的文本載體為線索展開，通過傳統(tǒng)啟蒙教育中蒙書、家訓、女訓等載體，研究傳統(tǒng)啟蒙教育如何對童蒙實施道德教化促其道德養(yǎng)成、傳統(tǒng)社會以儒家思想為核心的價值觀如何成為指導民眾的價值規(guī)范，以及在自上而下的構建過程中道德養(yǎng)成與價值觀引領如何實現統(tǒng)一。班高杰，河南開封人，中國人民大學哲學博士，清華大學哲學博士后，北京工商大學馬克思主義學院教師。研究方向為中國傳統(tǒng)文化、思想政治教育。在《倫理學研究》、《廣西社會科學》、《理論月刊》、《理論視野》發(fā)表相關文章數十篇。主持國家社科基金青年項目一項，北京市教委社科基金一般項目一項。
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