在大約公元前2600年，一群擅長航海的人出現在克里特島和伯羅奔尼撒半島，揭開了希臘歷史的序幕。這些邁錫尼人建造了恢宏的宮殿，關于他們的記憶用線形文字銘刻在泥板上，也存留在數個世紀后《荷馬史詩》的英雄世界里。在之后的一千多年里，古希臘人發(fā)展出哲學、自然科學、戲劇和藝術，創(chuàng)立了民主制，為世界貢獻了亞里士多德、伯里克利、普魯塔克、亞歷山大大帝等杰出人物，成為西方文明的領航員�！� 有人說，古希臘人憑不世出的才干締造了希臘奇跡，為人類建造了精神家園；也有人說，他們只是善于模仿，吸收了地中海東部所有文明的精髓，通過征服和擴張將文化傳播至各地。古典學者伊迪絲•霍爾熟知古希臘人的生活世界，她說，將眾多文化融會貫通的古希臘人自有其獨特之處，正因為擁有這些特質，他們才在合適的時間、合適的地點接過了人類進步的接力棒，在未來幾百年間引領知識進步。在大約公元前2600年，一群擅長航海的人出現在克里特島和伯羅奔尼撒半島，揭開了希臘歷史的序幕。這些邁錫尼人建造了恢宏的宮殿，關于他們的記憶用線形文字銘刻在泥板上，也存留在數個世紀后《荷馬史詩》的英雄世界里。在之后的一千多年里，古希臘人發(fā)展出哲學、自然科學、戲劇和藝術，創(chuàng)立了民主制，為世界貢獻了亞里士多德、伯里克利、普魯塔克、亞歷山大大帝等杰出人物，成為西方文明的領航員。 有人說，古希臘人憑不世出的才干締造了希臘奇跡，為人類建造了精神家園；也有人說，他們只是善于模仿，吸收了地中海東部所有文明的精髓，通過征服和擴張將文化傳播至各地。古典學者伊迪絲•霍爾熟知古希臘人的生活世界，她說，將眾多文化融會貫通的古希臘人自有其獨特之處，正因為擁有這些特質，他們才在合適的時間、合適的地點接過了人類進步的接力棒，在未來幾百年間引領知識進步�！』魻栔v述了古希臘從公元前1600 年到公元400 年橫跨兩千年的文明歷程；從西班牙到印度，從遙遠的尼羅河到冰冷刺骨的頓河，古希臘文化的重心一直在轉移�；魻柺炀氝\用考古資料與經典文獻，把古希臘人的歷史劃分為十個階段，取分布于十個地理區(qū)域的社群，展現古希臘人的十大特性：擅長航海、不愿盲從、看重個人、求知欲強、思想開放、機智聰慧、喜愛競爭、崇尚美好品質、善于表達、追求享樂。這些聯(lián)系起邁錫尼人、雅典人、斯巴達人、馬其頓人……的精神特質，也成了古希臘乃至此后西方文明的底色。
霍爾講述了古希臘從公元前1600 年到公元400 年橫跨兩千年的文明歷程；從西班牙到印度，從遙遠的尼羅河到冰冷刺骨的頓河，古希臘文化的重心一直在轉移。霍爾熟練運用考古資料與經典文獻，把古希臘人的歷史劃分為十個階段，取分布于十個地理區(qū)域的社群，展現古希臘人的十大特性：擅長航海、不愿盲從、看重個人、求知欲強、思想開放、機智聰慧、喜愛競爭、崇尚美好品質、善于表達、追求享樂。這些聯(lián)系起邁錫尼人、雅典人、斯巴達人、馬其頓人……的精神特質，也成了古希臘乃至此后西方文明的底色。
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