本書以采集到的真實資料為基礎(chǔ)，按照時間順序和學(xué)術(shù)發(fā)展脈絡(luò)的交叉路線，從趙梓森少年時期的求學(xué)開始，詳細地敘述他此后的學(xué)習(xí)、教學(xué)以及科研經(jīng)歷，著重對那些體現(xiàn)他學(xué)術(shù)創(chuàng)新、工作精神和人生態(tài)度的事件做了細致、深入的描述和分析，旨在為讀者還原一個真實而又不平凡的科學(xué)家形象。在傳記結(jié)構(gòu)安排上，我們選取關(guān)鍵節(jié)點，著重突出4個影響他學(xué)術(shù)成長和科研成就的個性與重要事件的結(jié)合部分：①不達興趣不罷休——為了選擇喜歡的專業(yè)兩次退學(xué)三次高考；②醉心于科研和實踐——不管外面政治運動喧囂，自己在家悄悄搞發(fā)明和制作；③看準目標就堅忍執(zhí)著——認同光纖通信理論和前景后，就頑強甚至于偏執(zhí)地說服各級領(lǐng)導(dǎo)支持，創(chuàng)造研制光纖通信的條件；④不等不靠艱苦創(chuàng)業(yè)——爭取條件但不接近依賴，根據(jù)實際情況自己創(chuàng)造條件，用很原始設(shè)備研制出中國根實用光纖。
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