雜書過眼，出入歷史，故紙堆里有新問題。
作者以一貫的平實(shí)，透著溫和的筆觸，細(xì)讀晚近中國的第一手輯佚材料，其中思想的疑點(diǎn)一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)出來。關(guān)于陳寶箴奉行新政的一段回憶，介紹美籍北大教授的一則胡適佚文，陳師曾自謂短篇小冊(cè)的《中國繪畫史》，儲(chǔ)安平較少為人注意的《給弟弟們的信》，殷海光早年的邏輯實(shí)證主義譯作，“李約瑟難題”的初期解釋文獻(xiàn)，毛澤東與廈門大學(xué)關(guān)系的傳言，孫越生研究官僚政治的遺作，錢鍾書回避周氏兄弟的掌故，陳寅恪詩在中大教授間的傳抄本，范文瀾的一封辯誣信，影響費(fèi)孝通后半生的幾個(gè)批示……我們讀歷史，作者認(rèn)為如果先從資料下手，有時(shí)反而會(huì)更容易看到真實(shí)的情況，而再好的教科書也難免有誤導(dǎo)人的地方。寫文章做研究，則以知識(shí)增量為追求，在已有的基礎(chǔ)上加一點(diǎn)東西，哪怕是一條史料、一個(gè)角度或者一條線索，有增量就有意義。
謝泳，1961年生，山西晉中師專英語專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)為廈門大學(xué)中文系教授。著有《中國現(xiàn)代文學(xué)的微觀研究》《西南聯(lián)大與中國現(xiàn)代知識(shí)分子》《儲(chǔ)安平與〈觀察〉》《中國現(xiàn)代知識(shí)分子的困境》等。
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