新中國成立60年來，近代教科書研究以書目形式體現(xiàn)的有《民國時期總書目·中小學(xué)教材》（書目文獻出版社1995年出版）和《北京師范大學(xué)圖書館館藏師范學(xué)校及中小學(xué)教科書書目：清末至1949年》（北京師范大學(xué)出版社2002年出版）�！睹駠鴷r期總書目·中小學(xué)教材》收錄了北京圖書館（今中國國家圖書館）、人民教育出版社圖書館和北京師范大學(xué)圖書館收藏的清末和民國時期的教科書，由人民教育出版社圖書館的張守智先生主持編成，為民國時期教科書研究提供了線索與便利。約從20世紀90年代開始，國內(nèi)外學(xué)者對教科書資源的利用日漸頻繁，研究涉及的范圍越來越廣，同時也發(fā)現(xiàn)《民國時期總書目·中小學(xué)教材》作為聯(lián)合目錄沒有反映教科書的收藏館，讀者找書頗為不便，而且一些重要的教科書收藏館的藏書信息沒有得到充分的反映。如上海辭書出版社圖書館，其前身是中華書局圖書館，收藏有豐富的近代中小學(xué)教科書。這些教科書有的是原中華書局圖書館館長舒新城先生和書局同仁收集的，有的是圖書館購買供中華書局的編輯編纂各科教科書時參考的，其中自然也包括了中華書局出版的本版樣書。該館的豐富收藏往往給來館查閱的讀者帶來意外的驚喜。而從地域范圍講，上海是中國近代的出版中心，那一時期的教科書多由上海的出版機構(gòu)出版，上海地區(qū)圖書館的收藏情況不可忽略。因此，重新編纂一本得到國內(nèi)各主要教科書收藏館參與、涉及范圍更廣的近代教科書書目似乎很有必要。2003年，我申報了上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題。
目錄：
序：需要的正是完整的記錄
前言
凡例
收藏館及其簡稱
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