《洋務(wù)運動史話》內(nèi)容簡介：洋務(wù)運動是19世紀中期清朝政府內(nèi)的洋務(wù)派在全國各地掀起的“師夷長技以制夷”的改良運動�！堆髣�(wù)運動史話》不僅介紹了洋務(wù)運動的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的歷史事實，還對當(dāng)時發(fā)生的廷臣疆吏大辯論、天文算學(xué)館之爭、幼童留洋學(xué)西學(xué)等進行了詳細描述。這些對后世有著深刻影響的事件作者一一作了還原，使清末的這次改良運動更加清晰地呈現(xiàn)出來，并為當(dāng)代的讀者深入了解這段歷史提供了較為全面的版本。
作者簡介
丁賢俊，中國社會科學(xué)院近代史所特約研究員。
目錄：
目 錄
一 夷務(wù)—洋務(wù)—洋務(wù)運動……………………………………………………………………1
1.夷務(wù)、洋務(wù)——內(nèi)涵泛化的新事務(wù)……………………………………………………1
2.洋務(wù)運動與正名之爭……………………………………………………………………4
二 “師夷長技以制夷”——洋務(wù)綱領(lǐng)的萌芽………………………………………………8
1.乾隆帝行宮召見英國“貢使”…………………………………………………………8
2.50年間英國不斷侵擾……………………………………………………………………12
3.鴉片戰(zhàn)爭失敗后中國人的三種態(tài)度……………………………………………………18
三 倫常名教輔以富強之術(shù)——洋務(wù)綱領(lǐng)的形成……………………………………………25
1.立新國策——確定“心腹之害”與“肘”、“肢”之患………………………………25
2.建新機構(gòu)——總理各國事務(wù)衙門………………………………………………………31
3.用新手段——“借師助剿”……………………………………………………………35
四 “滅發(fā)捻”與“治夷”——興辦軍用工業(yè)求強…………………………………………43
1.從安慶軍械所到江南制造局——兩種辦廠嘗試的融合………………………………44
2.福建馬尾船政局——借助洋人創(chuàng)辦的近代化造船企業(yè)………………………………48
3.金陵機器制造局——倚重洋人損財害命的惡劣例證…………………………………52
4.天津機器制造局——“洋軍火總匯”…………………………………………………55
五 從求強到求富——軍用工業(yè)向其他產(chǎn)業(yè)輻射……………………………………………60
1.“人不如羊”和輪船招商局的創(chuàng)立……………………………………………………61
2.電報事業(yè)…………………………………………………………………………………64
3.煤礦和金屬礦……………………………………………………………………………67
4.紡織工業(yè)…………………………………………………………………………………74
六 廷臣疆吏大辯論——科學(xué)啟蒙與愚昧守舊之爭…………………………………………79
1.設(shè)立天文算學(xué)館之爭(19世紀60年代中)……………………………………………79
2.修建鐵路之爭(19世紀80年代)………………………………………………………86
七 組建“練軍”和新式海軍、海防…………………………………………………………97
1.組建“練軍”——建立新式陸軍的準備………………………………………………97
2.組建近代海軍……………………………………………………………………………101
3.建筑港口、船塢、炮臺…………………………………………………………………111
4.水師學(xué)堂…………………………………………………………………………………113
八 文化教育事業(yè)的興革——興建新式學(xué)堂、傳播西方文化………………………………116
1.同文館——從外語學(xué)校到理工學(xué)院……………………………………………………116
2.上海廣方言館、江南制造局翻譯館——外語學(xué)校與科技翻譯中心…………………123
3.求是堂藝局——培養(yǎng)輪船制造和駕駛的�？茖W(xué)�！�126
4.幼童留美習(xí)西學(xué)——半途夭折的嘗試…………………………………………………130
5.實業(yè)學(xué)堂…………………………………………………………………………………133
九 “中學(xué)為體、西學(xué)為用”——洋務(wù)綱領(lǐng)的總結(jié)…………………………………………137
1.北洋艦隊覆滅——求強求富運動失敗的佐證…………………………………………138
2.甲午戰(zhàn)后洋務(wù)事業(yè)的發(fā)展………………………………………………………………141
3.“中學(xué)為體、西學(xué)為用”理論的確立…………………………………………………148
十 洋務(wù)往事漫評說……………………………………………………………………………155
1.中體西用綱領(lǐng)的剖析……………………………………………………………………156
2.關(guān)于中西道法的比較——郭嵩燾與理雅各的一次談話………………………………160
參考書目…………………………………………………………………………………………167
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