"欲亡其國，先滅其史；欲滅其族，先滅其文化"，對民族文化文化的載體--圖書古籍的保護與盤查是關系民族存亡的大事。由國家古籍保護中心牽頭，以全國各地方圖書館工作者為對象，進行了"抗戰(zhàn)古籍保護事例"的征文活動，對全國圖書館在抗戰(zhàn)時期流失的古籍進行全面篩查，將征文結為《抗日時期古籍保護史跡文集》，《文集》中文章基本都很具水平，如《獨辟一乾坤》《中流砥柱之舉》《鐵肩擔道義》《又有離別緒》《天祿琳瑯東北劫余記》等。全書稿件基本皆由各地圖書館專業(yè)人士撰寫，文章極具學術專業(yè)及史料價值。撰文之人皆具相當文化造詣，行文通暢，文字訛誤極少，極具專業(yè)閱讀性。 清代著名經(jīng)學家洪亮吉曾提出藏書有四厄，即水火兵蟲，其中"兵"指的就是戰(zhàn)亂。抗戰(zhàn)八年，隨著戰(zhàn)火南移，全國各地圖書館及各地藏書家們帶著自己的珍藏書籍，隨機南移西遷。尤其是各地圖書館，在極度艱苦的條件下，利用山洞、祠廟等地向讀者提供借閱服務�？箲�(zhàn)結束后，圖書館紛紛遷回原地復館，部分藏書家也將自己收藏捐交政府部門。在整個流遷過程中，各館收藏古籍有被焚毀的，比如清華大學圖書館部分藏書；有增加的，比如騰沖縣圖書館獲贈鄧厄贈書；有被日寇掠走的，如天津圖書館所藏古籍。由國家古籍保護中心牽頭，以全國各地方圖書館工作者為對象，進行了"抗戰(zhàn)古籍保護事例"的征文活動，對全國圖書館在抗戰(zhàn)時期流失的古籍進行全面篩查，將征文結集成《抗戰(zhàn)時期古籍搶救保護史跡文集》出版。
作者簡介：
2007年5月15日中央機構編制委員會辦公室批準國家圖書館加掛“國家古籍保護中心”牌子，5月25日國家古籍保護中心正式掛牌成立。從事普查登記、保護培訓、古籍研究工作。
目錄：
———抗戰(zhàn)時期福建省搶救與保護古籍事跡舉隅…………………………………………(141)三明學院圖書館古籍文獻在抗戰(zhàn)中的搶救與傳承……………………………………………(145)精心擘劃未雨綢繆———抗戰(zhàn)初期廈門大學薩本棟校長內(nèi)遷學校古籍事紀…………………………………(147)抗戰(zhàn)時期江西省立圖書館古籍播遷紀略………………………………………………………(152)日本侵略軍對廬山文化典籍的掠奪踐踏………………………………………………………(158)1937年齊魯珍貴文獻南遷史實考證……………………………………………………………(163)抗戰(zhàn)期間老館長井俊起、館員王銘箴等保護河南省圖書館古籍事例………………………(175)河南大學師生潭頭護書喋血紀實………………………………………………………………(180)劫波度盡存基元文化強國數(shù)風流……………………………………………………………(186)烽火連天家國難,丹心一片護文脈———抗戰(zhàn)時期徐行可先生在武漢搶救保護古籍事跡……………………………………(193)抗戰(zhàn)期間搶救保護鄂北圖書館藏書紀略………………………………………………………(202)烽火三湘輾轉(zhuǎn)遷徙崢嶸八載完璧歸來———抗戰(zhàn)時期湖南省立中山圖書館古籍保護紀實………………………………………(206)廣東省館珍籍搶救紀略…………………………………………………………………………(210)韓山師范學院抗戰(zhàn)時期古籍搶救與保護述略…………………………………………………(219)散盡黃金為收書———四川著名中醫(yī)兼收藏家張?zhí)珶o先生一家的收書、捐書義舉………………………(225)薪火相傳生生不息———新會景堂圖書館抗日戰(zhàn)爭時期保護珍貴圖書事跡…………………………………(230)危難之中方見本色:廣西圖書館抗戰(zhàn)時期古籍保護…………………………………………(235)劫后存書:不能忘卻的記憶———抗戰(zhàn)時期廣西省立桂林圖書館圖書大轉(zhuǎn)移…………………………………………(242)赴湯蹈火保衛(wèi)國家拳拳愛心保護古籍———現(xiàn)代語言學家、民俗學家、收藏家樂嗣炳先生抗戰(zhàn)時期保護古籍事例……………(248)庶務黃廣意智勇膽大,瓊臺古籍藏農(nóng)家………………………………………………………(256)溯江而上與復原東遷———中央圖書館抗戰(zhàn)期間古籍圖書遷移保護經(jīng)過記略…………………………………(260)抗戰(zhàn)時期文瀾閣《四庫全書》秘藏貴陽保護紀實………………………………………………(268)用智慧和生命捍衛(wèi)文化遺存———騰沖抗戰(zhàn)時期搶救保護古籍事例……………………………………………………(279)雍正四年銅活字印本《古今圖書集成》搶救保護事例…………………………………………(283)
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