《幸福的啟蒙》著眼于弟子規(guī)課堂教學(xué)實(shí)踐。幼兒園教師完全可以直接用于教學(xué)，小學(xué)教師也可以稍加改動(dòng)變成適合小學(xué)生實(shí)際的教案，并且對(duì)其他傳統(tǒng)文化教學(xué)研究機(jī)構(gòu)與傳統(tǒng)文化愛好者也都有很高的參考價(jià)值。對(duì)于回歸幸福教育問題的提出，更是希望給各個(gè)學(xué)科的教學(xué)提供一個(gè)有益的參考，使我們今天整個(gè)的教育增加神圣感、幸福感，增加溫暖和活力。對(duì)于今天的教育，祝福君明有兩個(gè)愿望：一個(gè)愿望就是希望我們今天的教育首先必須回歸德教為先的正途大道；另一個(gè)愿望就是讓所有的學(xué)科都能成為學(xué)生幸福人生的樂土，道德升華的圣地，回歸到師者傳道第一的神圣，回歸到學(xué)生“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎”的無比美好。這就是我們之所以稱為“幸福的啟蒙”的真意。祝福君明幾年來的道德啟蒙之路的成功，充分說明我們有這個(gè)信心，更有這個(gè)強(qiáng)大的力量，真正達(dá)到幸福的啟蒙。
目錄：
開啟幸福教育的大門——祝福君明弟子規(guī)課教學(xué)過程幸福開始部分詳解
總敘
第一課感恩媽媽
入則孝
第二課聽媽媽話
第三課關(guān)心媽媽
第四課讓媽媽省心
第五課讓媽媽歡喜
第六課幫媽媽改錯(cuò)
第七課讓媽媽安心
出則弟
第八課兄弟和睦
第九課居家敬長
第十課路遇敬長
第十一課拜見敬長開啟幸福教育的大門——祝福君明弟子規(guī)課教學(xué)過程幸福開始部分詳解
總敘
第一課感恩媽媽入則孝
第二課聽媽媽話
第三課關(guān)心媽媽
第四課讓媽媽省心
第五課讓媽媽歡喜
第六課幫媽媽改錯(cuò)
第七課讓媽媽安心出則弟
第八課兄弟和睦
第九課居家敬長
第十課路遇敬長
第十一課拜見敬長
第十二課敬諸父兄謹(jǐn)
第十三課珍惜時(shí)光
第十四課穿衣戴帽
第十五課一飲一食
第十六課如松如鐘
第十七課慎獨(dú)之益
第十八課慌張誤事
第十九課有問有答
第二十課有借有還信
第二十一課說話老實(shí)
第二十二課說話算數(shù)
第二十三課不說閑話
第二十四課見賢思齊
第二十五課不比吃穿
第二十六課喜聽批評(píng)
第二十七課知錯(cuò)就改泛愛眾
第二十八課愛所有人
第二十九課平等待人
第三十課不打擾人
第三十一課鼓勵(lì)別人
第三十二課給予別人
第三十三課慈寬待下
……親仁
余力學(xué)文
|
