姜麗萍、李俊芬編著的《課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)指南：漢語(yǔ)教師志愿者教學(xué)實(shí)用指南》包括理論篇（第一章到第三章）、實(shí)踐篇（第四章到第九章）兩部分。理論篇重點(diǎn)概述活動(dòng)教學(xué)法、活動(dòng)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)。同時(shí)，理論篇著力對(duì)“課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)”進(jìn)行了較詳盡的介紹，包括活動(dòng)設(shè)計(jì)的種類和原則、活動(dòng)設(shè)計(jì)的要素和結(jié)構(gòu)、活動(dòng)設(shè)計(jì)的步驟和方法等�！盎顒�(dòng)設(shè)計(jì)”是本書(shū)的核心內(nèi)容。實(shí)踐篇從語(yǔ)音、漢字、詞匯、語(yǔ)法、話題、中國(guó)文化等方面展示了140個(gè)課堂活動(dòng)示例。對(duì)這些教學(xué)示例的研讀可以加深我們對(duì)“課堂活動(dòng)”及“活動(dòng)教學(xué)法”的感性認(rèn)識(shí)，也可以幫助我們更好地組織教學(xué)。需要說(shuō)明的是，這些示例都是作者在國(guó)內(nèi)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)際中設(shè)計(jì)、實(shí)施并反復(fù)修改過(guò)的，都是經(jīng)教學(xué)實(shí)踐證明有效的。這些示例大多是在海內(nèi)外針對(duì)年齡在17歲以上的中學(xué)生、大學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)的，并沒(méi)有涵蓋對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的全部類型和層次，但是對(duì)海內(nèi)外漢語(yǔ)教學(xué)均有借鑒和應(yīng)用價(jià)值。
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