大學(xué)語(yǔ)文是大學(xué)人文素質(zhì)教育的核心課程之一�！贝髮W(xué)語(yǔ)文”已逐步成為大學(xué)本科生的公共必修課。這本《大學(xué)語(yǔ)文新編》教材是一套嶄新的、真正具有時(shí)代特點(diǎn)、適合大學(xué)生學(xué)習(xí)、能開(kāi)拓大學(xué)生思路、真正受大學(xué)生歡迎的大學(xué)語(yǔ)文教材，以使大學(xué)生們通過(guò)大學(xué)語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)，語(yǔ)文水平能真正得到提高，能真正做到精確而優(yōu)雅地使用本國(guó)語(yǔ)言，充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的人文性和基礎(chǔ)性的特點(diǎn)，適應(yīng)當(dāng)代人文科學(xué)與自然科學(xué)交叉滲透的發(fā)展趨勢(shì)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀、鑒賞和評(píng)析典范的中外文學(xué)作品，豐富學(xué)生語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生閱讀與寫(xiě)作能力，為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的高質(zhì)量人才。
本書(shū)是根據(jù)大學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì)及對(duì)大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的需要進(jìn)行編寫(xiě)的。本書(shū)在選文和體系結(jié)構(gòu)上的特色有如下諸端：一是選文注重經(jīng)典性作品與新發(fā)掘的作品之間的共構(gòu)。突出體現(xiàn)作品的時(shí)代特色、藝術(shù)成就和審美風(fēng)格，盡可能通過(guò)人選篇目呈現(xiàn)出文學(xué)題材的豐富性和藝術(shù)的多樣性。二是強(qiáng)化作品的閱讀，構(gòu)建兩個(gè)層級(jí)的閱讀系統(tǒng)。本書(shū)將基本點(diǎn)放在作品的閱讀上，強(qiáng)化閱讀，以閱讀作為提高語(yǔ)文素養(yǎng)與審美感知能力的杠桿。三是經(jīng)緯交織，雙線(xiàn)并舉。本書(shū)在體系結(jié)構(gòu)上，以主題為經(jīng)，以文體為緯。選文編排打破文學(xué)史的框架，以較具涵攝力的主題為導(dǎo)引，串連起相關(guān)的作品，思想取向、題材構(gòu)成、風(fēng)格特色等不強(qiáng)求一律。四是提供相關(guān)的資料信息，構(gòu)筑研究性學(xué)習(xí)平臺(tái)。在每篇作品后面的“資料選粹”欄目中，選輯了相關(guān)背景及評(píng)點(diǎn)材料，既可以提示前人欣賞的水平，以備學(xué)生在閱讀時(shí)參考，以利學(xué)生對(duì)該作品進(jìn)行閱讀與理解，也可以拓寬學(xué)生鑒賞的思路與角度，激發(fā)學(xué)生們更大的閱讀興趣和美感空間，為研究性、探究性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作訓(xùn)練提供相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備，引導(dǎo)學(xué)生更自主地研讀作品，構(gòu)筑了具有廣闊視野的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
本書(shū)適合作為高等院校各類(lèi)本專(zhuān)科非中文專(zhuān)業(yè)學(xué)生、自考生、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)生的必(選)修課教材，也可供社會(huì)讀者閱讀。
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