《游戲學中文》根據(jù)游戲內(nèi)容、詞匯量多少和難易程度，結合學生的思維、行為、知識結構特點，劃分為三個不同的年齡段，并考慮到不同層次、不同文化背景和不同漢語水平的實際需要，收集了100個課堂游戲，由淺入深，由易到難，絲絲入扣地讓每個游戲都再現(xiàn)少兒日常生活中熟悉的真實情景，讓他們在有意思的活動中扎扎實實地學好漢語，同時又多方面地促進了少兒的心理發(fā)展，充分挖掘了他們學習漢語的潛能。
在這本書里，游戲不是讓學生漫無目的地瘋玩，也不僅僅是為了填補課堂空余時間或者放松課堂緊張氣氛，而是真正地跟漢語教學聯(lián)系在一起，讓孩子在游戲中主動地建構語言。
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