適讀人群 ：廣大讀者
☆ 教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用研究所研究員 《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》嘉賓 張一清教授
解讀漢字的全新力作
☆ 追溯漢字造字源流，連通古今，立足當(dāng)下
以漢字流變深入闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有當(dāng)代價(jià)值、世界意義的人文精神
☆ 132個(gè)字詞解說(shuō)，圖文并茂，考據(jù)精審，雅俗共賞
涵蓋提高個(gè)人修養(yǎng)，擔(dān)當(dāng)社會(huì)角色，樹(shù)立家國(guó)情懷三大版塊
☆ 古人在造字時(shí)有何哲學(xué)思辨？古人眼中的世界如何通過(guò)漢字表達(dá)？
重新“識(shí)字”，汲取方塊字里綿延三千余年的精神氣韻
張一清，教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用研究所研究員，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院教授。央視《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》文化嘉賓，《百家講壇》“解碼漢字”系列主講人，浙江衛(wèi)視《漢字風(fēng)云會(huì)》文化嘉賓。教育部、國(guó)家語(yǔ)委頒布的語(yǔ)言文字規(guī)范《漢字應(yīng)用水平等級(jí)及測(cè)試大綱》主要研制者和起草人，人教版九年義務(wù)教育語(yǔ)文教科書(shū)主要編寫(xiě)人員，多年來(lái)一直致力于漢字文化的推廣。
本書(shū)從漢字的起源入手，闡述古人造字的哲學(xué)思辨，連通古今，立足當(dāng)代，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的具有當(dāng)代價(jià)值與世界意義的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范。
全書(shū)內(nèi)容敘述簡(jiǎn)潔，深入淺出。以三大板塊展開(kāi)：從提高個(gè)人修養(yǎng)的“生命之初”“立德樹(shù)人”“君子之格”“德行之修”“高遠(yuǎn)之志”到擔(dān)當(dāng)社會(huì)角色的“尊長(zhǎng)愛(ài)幼”“言而有信”“職場(chǎng)操守”“遵紀(jì)守法”“環(huán)保節(jié)約”以及樹(shù)立家國(guó)情懷的“思源‘首丘’”“家國(guó)百年心”“境界須開(kāi)更放開(kāi)”“薪火相傳”等，體現(xiàn)了中華民族重視修身立德的意識(shí)與主張一脈相承。我們既重視個(gè)體提升自身修養(yǎng)，也強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的社會(huì)角色，更主張樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，具有高尚的家國(guó)情懷。
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